大学英语1课程教学大纲.docVIP

《大学英语1》课程教学大纲 一、课程名称 大学英语（1） College English Band One （1） 二、课程简介 大学英语（1）课程是为非英语专业本科一年级学生（一级）开设的英语课程。课程教学总时数为72学时，每周4学时，共18周。课外学习时数的比例应不低于1：1。4大学英语一级课程是必修课。大学英语（1）课程包括精读、听说两门课。考试采用课程考试和水平考试相结合的方法，分为中段与期末考试，考试的命题以所学的课本内容为基本依据，重点考核学生的语言基础和语言应用能力。大学英语一级课程的教学重点是打好语言基础，包括语言知识和语言应用能力。 三、适用专业 非英语专业本科生一年级 四、本门程在教学计划中的地位、作用和任务 大学英语（1）是为一年级非英语专业本科生开设的公共基础课程，属必修课。本课程旨在培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译的能力，使他们能用英语交流信息。其任务是帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。 五、课程内容和教学要求 本课程的教学内容主要有：精读、泛读、听说、语法等。通过本阶段的学习，要求学生掌握2，500单词（其中复用式掌握的单词为1，000），巩固和加深基本语法知识，能顺利阅读一级难度的一般性题材的文章，阅读速度达到每分钟55词，能听懂语速为每分钟100～120词的简短会话，能进行一级难度的句子英汉互译，能用英语进行一般的日常会话，能就熟悉的话题作简短发言。 六、课时安排计划 周次 周学时 内 容 教学时数 课外 时数 教学组 织方式 说明 第1周 4 精读第1课，（2学时）；听说第1－2课（2学时） 4 4 课堂 听力分 单双周 第2周 4 精读第1课，（2学时）；精读第1课，（2学时） 4 4 课堂 第3周 4 精读第2课（4学时）；听说第3 - 4课（2学时） 4 4 课堂 第4周 4 精读第2课，（2学时）；精读第2课，（2学时） 4 4 课堂 第5周 4 精读第3课，（4学时）；听说第5 - 6课（2学时） 4 4 课堂 第6周 4 精读第3课，（2学时）；测试 （2学时），听说第5 - 6课（2学时） 4 4 课堂 第7周 4 精读第4课，（2学时）；听说第7 - 8课（2学时） 4 4 课堂 第8周 4 精读第4课，（2学时）；精读第4课，（2学时） 4 4 课堂 第9周 4 期中考试（2学时），试卷讲评（2学时） 4 4 课堂 第10周 4 精读第5课，（2学时）；听说第9 - 10课（2学时） 4 4 课堂 第11周 4 精读第5课，（2学时）；精读第5课，（2学时） 4 4 课堂 第12周 4 精读第6课，（4学时）；听说第11 - 12课（2学时） 4 4 课堂 第13周 4 精读第6课，（2学时）；精读第6课（2学时） 4 4 课堂 第14周 4 精读第7课，（2学时）听说第13 - 14课（2学时） 4 4 课堂 第15周 4 精读第7课，（2学时）精读第7课，（2学时） 4 4 课堂 第16周 4 精读第8课，（2学时）；听说第15 - 16课（2学时） 4 4 课堂 第17周 4 精读第8课，（2学时）精读第8课，（2学时） 4 4 课堂 第18周 4 总复习 （2学时） 答疑（2学时） 4 4 课堂 七、习题课（无） 八、实验内容（无） 九、课程设计（无） 十、教材与主要参考书 精读课选用: 大学英语（全新版）综合教程（第一册），李荫华等主编，上海外语教育出版社出版，2002。 泛读课选用: 大学英语（全新版）阅读教程（第一册），柯彦玢等主编，上海外语教育出版社出版，2002。 听说课选用: 大学英语（全新版）听说教程（第一册），虞苏美等主编，上海外语教育出版社出版，2002。 十一、教学手段 精读课采用普通教室上课，鼓励教师用多媒体教学，泛读教材以学生课外阅读为主，教师在课堂进行答疑检查，听说课在听力教室上听力课，普通教室练会话。 十二、考核方法及要求 精读、泛读和听说采用一份试卷考试，采用试题库出题，成绩评定标准按如下比例计算：期末（40％），期中（30），加平时（30％）。 《大学英语2》课程教学大纲 一、课程名称 大学英语（2） College English Band One （2） 二、课程简介 大学英语（1）课程是为非英语专业本科二年级学生（二级）开设的英语课程。课程教学总时数为72学时，每周4学时，共18周。课外学习时数的比例应不低于1：1。4大学英语一级课程是必修课。大学英语（1）课程包括精读、听说两门课。考试采用课程考试和水平考试相结合的方法，分为中段与期末考试，考试的命题