【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第4章 从原子核到夸克 4.1 原子核结构探秘教师用书 沪科版选修3-5.docVIP

4.1　原子核结构探秘 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解质子、中子的发现过程，知道原子核的组成.(重点) 2.理解核子、同位素的概念.(重点) 3.了解核反应的概念，会书写核反应方程.(重点、难点) 质 子 和 中 子 的 发 现 [先填空] 1.质子的发现 (1)实验：为探测原子核的结构，卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现了质子. (2)结论：质子是原子核的组成部分. 2.中子的发现 (1)卢瑟福的猜想 卢瑟福发现质子后，猜想核内还有一种不带电的中性粒子，并给这种“粒子”起名为中子. (2)中子的发现是许多科学家研究的结晶. 1930年，用钋发出的α射线轰击铍时，会产生一种穿透能力极强的射线. 1932年，约里奥·居里夫妇用这种射线轰击石蜡，能从石蜡中打出质子. 1932年，查德威克对云室中这种射线进行研究，发现这种射线是一种不带电、质量接近质子的粒子流，即为中子. [再判断] 1.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了质子.(×) 2.玻尔在实验中发现了中子.(×) [后思考] 卢瑟福是如何证明α粒子轰击氮原子核产生的新核是质子的？ 【提示】　卢瑟福把这种粒子分别引进电场和磁场，根据该粒子在电场和磁场中的偏转，测出了其质量和电量，确定它就是氢原子核，又叫质子. [核心点击] 1.质子的发现 (1)实验背景 电子的发现使人们认识到，原子不再是构成物质的基本单位，进一步研