上 海 电 力 学 院电子线路计算机仿真课程设计报告.doc

上 海 电 力 学 院 课程设计报告 （2011 /2012 学年第 一 学期） 课题名称 电子线路计算机仿真 课题代码 1307038 设计题目 二阶压控电压源低通滤波器的设计 院（系） 计算机与信息工程学院 专 业 通信工程专业 班 级 班 学 号 姓 名 时 间 2012年1月11日~1月15日 上海电力学院实验报告 课程名称：电子线路计算机仿真 实验项目：设计一个二阶压控电压源低通滤波器 特征频率f=1KHZ，通带电压增益A=4 姓名： 专业：通信工程 同组人姓名：邬翰斌 指导教师：陆静 实验日期：2012.1.11~2012.1.15 实验目的 1、利用EWB仿真软件，设计一个符合课题所给参数要求的二阶压控电压源滤波器，实现电子线路计算机仿真功能。 2、 通过实验，学习有源滤波器的设计方法，体会调试方法在电路设计中的重要性。掌握实验中的原理方法，并了解各个图示的意义及各参数的计算方法，如电压增益A等。 3、进行设计基本技能的训练，包括学习新的知识，查阅资料，独立设计、上机调试与验证等。 二、实验原理与方法 1. 滤波器： 常用于滤去整流输出电压中的纹波，一般由电抗元件组成，如在负载电阻两端并联电容器C，或与负载串联电感器L，以及由电容，电感组成而成的各种复式滤波电路。 2. 滤波电路传递函数定义： 3. 低通滤波电路： 其幅频响应图如右图所示，图中表示低频增益，为增益的幅值。由图可知，它的功率是通过从零到某一截止角频率的低频信号，而对大于的所有频率则给予衰减，因此其带宽。 4. 二阶有源低通滤波电路： 特征角频率： 通带增益： 等效品质因数： 传递参数： (注：只有，电路才能稳定工作，否则将产生自激震荡） 5. n阶巴特沃斯传递函数： (注：式中n为阶滤波电路阶数，为3dB截止角频率，为通带电压增益。） 6. 幅频响应： 把带入可得幅频响应和相频响应的表达式： 归一化的幅频响应曲线 实验设计及步骤 二阶压控电压源低通滤波电路是由两节RC滤波电路和同相比例放大电路组成，其中同相比例放大电路实际上就是所谓的压控电压源。其特点是，输入阻抗高，输出阻抗低。如图1 图1 1.设置R1=R2=20 KΩ，由已知条件，利用公式算得C=7.96nF。 2. 为减少偏置电流的影响，应尽可能使加到运放同相端对地的直流电阻与加到反相端对地直流电阻基本相等，所以，且由公式可得，R3=53.3 KΩ，R4=160 KΩ。 5.按图1接好电路进行仿真与调试， 在输入端接入一个交流电压源U=1V，f=1HZ，并在电路中输入、输出两处分别接入波特图仪，观察幅频特性曲线，验证特征频率。 6. 接入示波器显现输入输出曲线，改变f的值，观察曲线变化，找出原因。 试验程序及结果截图 由幅频特性曲线观察可知，在大于1000HZ的频率下，福特曲线呈下降趋势，因此符合设计的要求，即满足f=1KHZ，A=4的幅特响应。. 由图可知，VA1=1.3900V，VB1=5.6326V，即Ao=Avf=VB1/VB2=5.6326/1.3900=4。结果同样符合设计要求。 改变电源频率 f=50HZ时，观察示波器。 由图可知，电路产生自激振荡。由于当A=3时，题目取A=4所以电路会产生自激振荡。 五、实验小结 通过此次实验，我对电子技术这门课有了进一步的认识，在之前对于这一门课都只停留在书本上的理论知识，对于实际可能遇到的问题并不是很了解。这次利用EWB这一程序，使自己对电路进行