2013高考人教A版文科数学一轮强化训练85直线圆的位置关系.docVIP

第五节 直线、圆的位置关系  强化训练当堂巩固 1.若直线l:ax+by=1与圆C:有两个不同交点,则点P(a,b)与圆C的位置关系是( ) A.点在圆上 B.点在圆内 C.点在圆外 D.不能确定 答案:C 解析:由题意知∴.从而点P(a,b)在圆外. 2.两圆0与8y-44=0的公切线条数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:B 解析:将两圆方程化为标准方程为. ∴;. ∵|| ∴3||19, ∴两圆相交,从而公切线有两条. 3.若圆的圆心到直线x-y+a=0的距离为则a的值为( ) A.-2或2 B.或 C.2或0 D.-2或0 答案:C 解析:圆心为(1,2),利用点到直线的距离公式得 化简得|a-1|=1,解得a=0或a=2. 4.已知是圆F:为圆心)上一动点,线段AB的垂直平分线交BF于P,则动点P的轨迹方程为 . 答案: 5.以点(2,-1)为圆心,与直线3x-4y+5=0相切的圆的方程为 . 答案: 解析:半径∴圆的方程为. 6.已知圆的圆心为M,圆的圆心为N,一动圆P与这两圆都外切. (1)求动圆圆心P的轨迹方程; (2)若过点N的直线l与(1)中所求轨迹有两个交点A、B,求的取值范围. 解:(1)设动圆P的半径为r,则|PM||PN|=r+ 相减得|PM||PN|=2. 由双曲线定义知,点P的轨迹是以M、N为焦点,焦距为4,实轴长为2的双曲线右支, 其双曲线方程为. (2)当直线l的斜率k存在时,设直线l的斜率为k. . 由 . 设 则 . 当k不存在时. ∴=(-4,-3), ==7. 综上可得. 课后作业巩固提升 见课后作业B 题组一 直线与圆的位置关系 1.过原点且倾斜角为60的直线被圆所截得的弦长为( ) A. B.2 C. D. 答案:D 解析:利用|AB|易知选D. 2.若直线y=k(x-2)与曲线有交点,则( ) A.k有最大值最小值 B.k有最大值最小值 C.k有最大值0,最小值 D.k有最大值0,最小值 答案:C 题组二 圆与圆的位置关系 3.已知则圆与的位置关系是( ) A.外切 B.内含 C.相交 D.相离 答案:C 解析:两圆连心线长||设两圆的半径分别为 则||=||, 因为 所以. 所以||||.所以两圆相交. 4.两个圆:0与:0的公切线有且仅有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 答案:B 5.两圆和0的公共弦所在直线方程为 . 答案:x+y+2=0 题组三 有关圆的切线问题 6.由直线y=x+1上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为( ) A.1 B. C. D.3 答案:C 解析:设为直线y=x+1上一点,圆心C(3,0)到P点的距离为d,切线长为l, 则当d最小时l最小, 当PC垂直于直线y=x+1时,d最小,此时 ∴. 7.若实数x,y满足则的最大值是 . 答案: 题组四 有关圆的弦长、中点弦问题 8.圆截直线所得的弦长是( ) A.2 B.1 C. D. 答案:A 9.与x轴相切,圆心在直线3x-y=0上,且被直线y=x截得的弦长等于的圆的方程为 . 答案:或 解析:∵圆心在直线3x-y=0上,故可设圆心O′(a,3a). 又∵圆与x轴相切,∴r=|3a|,从而设圆的方程为. 由弦心距|a|, ∴解得. 当a=-1时,3a=-3,r=3,圆方程为; 当a=1时,3a=3,r=3,圆方程为. 题组五 直线、圆的位置关系综合问题 10.已知R,直线l:和圆C:0. (1)求直线l斜率的取值范围; (2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧?为什么? 解:(1)直线l的方程可化为 直线l的斜率 因为|m| 所以|k|当且仅当|m|=1时等号成立. 所以斜率k的取值范围是. (2)不能. 由(1)知l的方程为y=k(x-4),其中|k|. 圆C的圆心为C(4,-2),半径r=2. 圆心C到直线l的距离. 由|k|得即. 从而,若l与圆C相交,则圆C截直线l所得的弦所对的圆心角小于. 所以l不能将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧. 11.已知圆满足:①截y轴所得弦长为2;②被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1;③圆心到直线l:x-2y=0的距离为.求该圆的方程. 解:设圆的方程为. 令x=0,得. ||得.① 令y=0,