2013年4月批次教学及课程活动实施安排.doc

广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训 2013年04月批次教学及课程活动实施安排 （4月17日至5月31日，共计45天） 培训时间 课程学习/活动实施 4月17日—4月18日 （2天） 熟悉平台操作、课程、考核内容与方式 4月19日—4月25日 （7天） 《教师专业发展》课程学习 4月25日，项目办统一组织开展《教师专业发展》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。 4月26日—4月28日 各助学导师发布《教师专业发展》课程简报 4月26日—5月3日 （8天） 《课堂教学技能》课程学习 5月3日，项目办统一组织开展《课堂教学技能》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。 5月4日—5月6日 各助学导师发布《课堂教学技能》课程简报 5月4日—5月10日 （7天） 《班级管理技能》课程学习 5月10日，项目办统一组织开展《班级管理技能》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。 5月11日—5月13日 各助学导师发布《班级管理技能》课程简报 5月11日—5月17日 （7天） 《心理调适与辅导》课程学习 5月17日，项目办统一组织开展《心理调适与辅导》课程在线主题讨论，各助学导师需参与。 5月18日—5月20日 各助学导师发布《心理调适与辅导》课程简报 5月18日—5月23日 （6天） 学科课课程学习 各网络助学导师在本阶段中，自行组织开展针对性学科课在线主题讨论。 5月24日—5月26日 各助学导师发布学科课课程简报 5月24日—5月31日 （8天） 重点督学、补习阶段，5月31日结班 6月1日—6月10日 学员、网络助学导师、班主任考核评优阶段 培训结束后 在培训结束后，由地市执行机构组织本地区助学导师、班主任、项目管理人员开展该期培训总结会议，总结交流工作经验，表彰各项工作优秀人员。 注： 此安排表为初步计划，具体实施过程中可根据实际情况适当调整。 此安排表旨在帮助、引导学员制定学习计划，组织开展各项教学活动。学员可在培训过程中的任何时间学习任何课程内容。 项目办各区域教辅专员每周一统计区域学情，并发至各区域项目管理人员、班主任的邮箱。 项目办统一组织开展的主题讨论需各助学导师参与，引导学员参与并展开讨论。 除项目办统一组织开展的课程主题讨论外，各助学导师需根据课程和学员需求，自行组织开展各课程在线主题讨论。