姜堰市溱潼中学高二政治必修三文化生活《第十课 文化发展的中心环节》教案2.doc

【教学目标】 1、知识目标 了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系 明确提高自身的思想道德修养是一个长期的过程，学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养 2、能力目标 正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。 3、情感、态度、价值观目标 形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德 努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人 【教学重点】 科学文化修养与思想道德修养的关系 【教学难点】 科学文化修养与思想道德修养的关系 提问： 1、思想道德建设的地位 2、思想道德建设的内容 3、社会主义荣辱观的内容 4、为什么要树立社会主义荣辱观 导入新课 我们知道，一个人的发展表现在思想道德素质、科学文化素质、健康素质等各方面得到全面提高。可以说，思想道德是灵魂，科学文化是本领，而健康素质是保证，今天我们就来接着学习思想道德素质和科学文化素质对人的影响。 新课教学： 二、思想道德修养与文化修养 （一）、直面生活中的思想道德冲突 阅读P108探究，思考： 1、你是如何看待上述道德冲突的？ 2、还能举出几个例子吗? ◇探究提示：(1)随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 (2)这样的例子很多，如，有的同学利用自己掌握的计算机知识制造黑客程序，破坏校园网的正常运行；有的生产者和经营者制假售假，坑蒙拐骗；有的人身上存在着拜金主义倾向；等等。 从上面的课堂探究中，我们认识到： 1、出现道德冲突的原因： 生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。那么如何解决生活中的道德冲突呢？ 2、解决道德冲突的重要途径 解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 什么是科学文化修养和思想道德修养？两者是何关系？ （二）、在科学文化的陶冶中升华 1．科学文化修养的含义和思想道德的含义 (1)知识文化修养的含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。 (2)思想道德修养的含义 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 2．知识文化修养与思想道德修养的关系 阅读P109探究，思考： 在你看来，知识文化修养与思想道德修养是什么关系?　 ◇探究提示：知识文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。 (1)掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。 (2)提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。 P109探究 你能否联系现实生活中的实际事例来评论这些言论? ◇探究提示：(1)这些言论的共同点是强调了思想道德修养的重要性。我们可以结合生活中正反两个方面的事例来评论。生活中有道德高尚的人，文天祥、雷锋、任长霞，也有道德水平低下的人。 (2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。 正如但丁所说：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。 这句话说明了思想道德修养的重要性。 P110探究 你如何看待上述现象?为什么必须坚持知识文化修养与思想道德修养的统一? ◇探究提示：上述现象割裂了知识文化修养和思想道德修养的关系，忽视了思想道德修养。 一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚