‘97与K12师生畅谈物理’活动参与学校师生.doc

「97學年度與生暢談物理」老師活動 單 位 名 稱 連絡教師姓名 聯絡電話0934-187-156 nonomama@mdhs.tc.edu.tw 參加人數 受邀之講者 戴明鳳 教授 演講題目/活動名稱 對於此次活動辦理之建議或感想 二、活動參與者之問卷調查統計表 活動日期 200活動參與人數 /問卷回收份數 單 位 明德女中 連絡教師/電話 0934-187-156 講 者 清華大學物理系 戴明鳳 教授 演講/活動題目 教師對活動之 建議或感想 學的意見 非常同意 同意 沒意見 不同意 非常不同意 1.你對講者的主題有了初步的認識 2.講者對物理主題，講解得相當清楚 3.活動內容很適合參與學生的程度 4.此活動有助於對物理領域的了解 5.未來會再參加此類活動 6.參與本活動後，您學到了什麼？ 這次的內活動真的很棒，雖然講課的內容有些不好懂，不過已經讓我增加了不少見聞，希望以後有機會能在活動中多些互動增加樂趣。 從這次活動中，我新見識到了許多東西，令我為觀止。雖然我們生活在地球，可我們很少真正關心自己的週遭。 大環轉小環很好玩，教授上課生動有趣，史特林引擎讓我們了解溫度也可以產生能量，知道蒸氣火車發動的原理。讓我覺得對物理又重回興趣，不再如此厭煩，具体操作讓我們更能悟此項活動的意義，很值得的一次經驗。 本活動讓我解風力發電的原理，及及演示實驗室的道具可以加我對於物理的了解。大環繞小環：轉動小環，再以大環帶動小環。 我覺得收獲多多，讓我們親自操作了很多實驗但希望時間能再多一點，講解省略有點太多，我覺得不是很詳細。讓我印象深刻的是大環轉小環很有趣，需要技巧速度要迅速來轉起大環帶動小環。希望下次可以再有機會來，也很謝謝教授的講解，希望下次能帶實驗品回去。 對於教授的講解能夠易懂，但是我並不太認為對任何器材、實驗都保有好奇心的我們不會不被新鮮物所吸引，當器材傳到手邊時會因此而從聽講中失了專注力，很多關於轉動方面的器材都不錯玩，像大環轉小環，要靠手感和技巧，有鏡子能使人眼產生錯覺，希望下次再來。 以前在課本上看到的，今天在這裡可以實際操作到，感覺好特別，助教授操作的時候印象好深刻，不過時間可能太少的關系，上課的時候主題會跳來跳去，最後留給我們玩器材的時間很開心，每項幾乎都玩到了。 希望實驗時間變長，可以做一些實物帶回家，大部份時間都是聽課程，也學到許多知識。 我超想做會爆炸的實驗，也想要親手做。做一些可以吃的東西，會爆炸的話更好。看不到身体的那種講台，還有腳踏車的輪子讓身体轉的那種，我都有夠喜歡。 很好玩，也很有趣，可是還是覺得時間有些不夠，因為想要每種都玩會又想每種都玩，如果時間再多一些可以玩的更盡興。 這活動十分有趣，講師也很用心，而且其它的實驗器材也很好玩，最好玩是做冰砂，沒想到要用鹽巴加入冰塊來降溫，真的是非常好玩，還有那個用鏡子製造讓下半身消失的效果也很新奇，讓我發現科學真的很有趣。 我才知道原來火力發電的煤灰可以賣人啊，可以發電又可以賺錢，真是一兼二顧。這次實驗活動的沒有了身体檯很酷，從來沒有想過竟有這種玩法。 增加了我很多日常生活中很多日常知，了解各種發電方法和程序，但是能源真的浪費蠻多的，大家要多愛惜呀！很謝謝戴教授推薦很多可以參觀學習的好地方。 有實作實驗，知道其原理與應用，親自做體驗，其中轉動實驗器材最讓我印象深刻。 親自實驗的時間太短，有些還來不及體驗完。每一個小實驗物的旁邊都有介紹及實際如何操作與生活應用，能夠一目了解，很清楚了解到。 很喜歡戴教授講解的內容，有好夠物理的實驗都出乎我的預料，感到驚奇啊！我們的班導，似乎也因為今天的講解，對理科的東西感到好奇了。 太多的時間花在講解上，導致沒有足夠時間自己做活動，若能自己親手操作、實驗，印象必定會更深刻的。 我覺得教授很用心，給我們看了許多電力發電的動畫，也看到了許屬小玩具，教講解的很仔細，所以沒有介紹很多的小玩具，希望可以縮短講解的時間，增加介紹的項目，但也是對發電有了深刻的了解，謝謝。 很高興來到清華大學，可是沒有適當休息時間，很想上廁所，老師很用心的講解，但不能自己操作，沒辨法親身体驗，時間不夠，不能好好認識每一項實驗，只玩了一部份，可是有了基本觀念，助理人很好。 沒什麼時間休息，很想上廁所。教授很用心在講解，給我們看了許多影片，但不能自己實際操作，有點可惜。有很多的小玩具很有趣，不過講解時間有點多，不夠時間玩。 今天的活動讓課本中文謅謅的字句都生動了起來，不過希望能多安排DIY的活動。 我對於專動的實作比較感興趣，發電機因為之前在學校看過，所以吸引力不大。 發電的原理非常有趣，其實平常很容易聽到名詞並不是我心裡想的一樣，上課完有一種充實且晃然大悟的感覺。還有很多好玩的遊戲，而且