亲职教育讲座一.ppt

親職教育講座 主講人：鍾祥憑 校長 一、前言 目前社會現象： 1.孩子萬歲、「孝子」一堆 2.外界刺激多，孩子不好管教 3.物慾無窮，不滿足 4.朋友為主，爸媽一旁 5.學校老師不打，爸媽爺奶溺疼 二、爸媽的期待 1.孩子聽話 2.有上進心能努力 3.功課好有禮貌 4.孩子你要比我強 5.孩子你要出人頭地光宗耀祖 6.孩子你要平安長大 三、孩子的無奈 1.要到這家庭不是我能選擇的 2.我還小不能賺錢養活自己 3.我沒有交通工具 4.要我做我不喜歡的事 5.想做的事又不讓我做 四、孩子的想法 1.不要打我 不要罵我 2.爸媽多愛我 多抱我 3.可以買給我想要的東西 4.哥哥姐姐有的我也能有 5.不要那麼重成績，不要把我跟別人比 6.假日帶我出去玩 7.不愁吃穿、有安全感 五、國民教育階段課程目標 國民教育之教育目的在透過人與自己、人與社會、人與自然等人性化、生活化、適性化、統整化與現代化之學習領域教育活動，傳授基本知識，養成終身學習能力，培養身心充分發展之活潑樂觀、合群互助、探究反思、恢弘前瞻、創造進取、與世界觀的健全國民。為實現國民教育目的，須引導學生致力達成下列課程目標： 1. 增進自我了解，發展個人潛能。 2. 培養欣賞、表現、審美及創作能力。 3. 提升生涯規劃與終身學習能力。 4. 培養表達、溝通和分享的知能。 5. 發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。 6. 促進文化學習與國際了解。 7. 增進規劃、組織與實踐的知能。 8. 運用科技與資訊的能力。 9. 激發主動探索和研究的精神。 10.培養獨立思考與解決問題的能力。 六、未來孩子的能力 1.九年一貫能力指標一覽表 共有2212 筆 2.帶著走的能力-遠見雜誌 3.帶著走的能力-評鑑新聞 七、本校教育方向 一、多元學習環境（各項硬體設備齊全、室內高爾夫球練習室、舞蹈教室、桌球教室、網球場）提供多元興趣發展 二、德智體群美均衡發展： 德：有禮貌運動、加強品德教育、 智：國數競試、閱讀運動、每週四晨間閱讀 體：拔河、手球、網球、棒球比賽、運動會 群：分組學習、整潔活動、社團活動、 美：藝術家到校、服裝穿著、村莊壁畫 結論 孩子的童年只有一次 孩子的成長也只有一次 好的習慣影響一輩子 ★培養運動習慣，孩子遠離憂鬱★培養閱讀習慣，孩子學習能力強★養成分享習慣，孩子懂得與人相處★養成自我激勵習慣，孩子能面對競爭壓力 謝謝大家 * *