小学音乐课程标准试题2.doc

塔尔湖小学音乐新课程标准试题 组别： 姓名： 一、填空题（共44分，每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（ ）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（ ）其二是运用（ ）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（ ）首。 5.课程的价值主要体现在（ ）（ ）（ ）（ ）。 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与( )的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的( )，丰富教学曲目的( )( )，增加乐器演奏及( )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7. 音乐的基本表现要素主要包括：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。 8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（ ）（ ）（ ）（ ）四个领域。 9.音乐教材编写的原则是（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则。 10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（ ）（ ）。 二、选择题（共20分） 1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（ ） A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域 2、中小学音乐教育的中心环节（ ） A、知识学习B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（ ）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才 4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（ ）为主 A、理解B、听赏C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的（ ） A、情感体验B、知识学C、理性讲述 三、简答题 （36分） 1、请写出音乐课程标准的总目标？（9分） 2.音乐课程评价原则有哪些？(9分) 3、音乐课程的基本理念有哪些？（9分） 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（9分）