(浙江)浙江省诸暨市牌头中学2018届高考语文专题复习《诗歌鉴赏3》学案.docVIP

浙江省诸暨市牌头中学2016届高考语文专题复习《诗歌鉴赏3》学案 五、怀古咏史诗 咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡的变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。 诗家咏史怀古，大致有三种情况： 对历史作冷静的理性的思考。 把史实和现实联系在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。 只抓住历史的一些影子，故意借题发挥。 例1、 江城子（五代 欧阳炯） 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。 [注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地。 这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全诗加以赏析。 例2、（2011全2卷）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 春日秦国怀古（周朴①） 荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 1。这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分） 表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 2。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分） ①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。 例3、阅读下面这首唐诗，完成22－23题。(6分) 夜泊牛渚怀古（李　白） 牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 【注】①谢将军：即东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到孤贫的袁宏在运租船上讽咏他自己的咏史诗，非常赞赏，于是邀袁宏过船谈论，直到天明。袁宏得到谢尚的赞誉，从此声名大著。 1．简析“登舟望秋月，空忆谢将军”一句中的“空”字有何深意。(2分) “空忆”的“空”字，暗示下文，诗人由眼前的牛渚秋夜景色联想到古事，又由古事回到现实，(1分)表达了诗人知音难觅，怀才不遇之情。(1分) 尾联由实写转入虚写，想象明朝挂帆离去的情景，表达出诗人因世无知音、怀才不遇而引起的寂寞凄清情怀。（4分，写出“虚写”手法2分，写出表达的情感2分）  1