(重庆)【重庆专用】2018届高考地理新课标一轮复习闯关检测：第7单元《自然环境对人类活动的影响》.docVIP

第七单元·闯关检测题组 时间:60分钟　　分值:100分 一、选择题(每小题4分,共44分) 　　下图表示“1960—2013年黑龙江省各月平均温度、最高温度、最低温度的趋势系数和降水的趋势系数”,读图结合所学知识完成1—2题。 1.(2014河南郑州一中一模,12,2分)关于黑龙江省气候变化趋势的叙述,正确的是(　　) A.所有年份气温在2月份升高最为显著 B.冬半年的气温将高于夏半年 C.全年最低温度上升最为明显 D.7—9月的降水量最少 2.(2014河南郑州一中一模,13,2分)气候变化对黑龙江省农业生产产生的影响可能有(　　) ①病虫害的发生频度加大 ②夏季干旱的发生频度加大 ③农作物的熟制发生根本性改变 ④冬季冻害的损失大幅增加 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.(2014广东文综,2,4分)近年来,我国南方沿海出现“填海造房风”,所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。“海景房”面临的灾害风险最小的是(　　) A.台风引发风暴潮 B.寒潮造成冰冻 C.海岸受侵蚀后退 D.地表下沉塌陷 　　下图为北京市泥石流危害区与多年平均降水量分布图。读图回答下面两题。 4.(2014四川联测一,7)甲、乙两地多年平均降水量的最大差值可达(　　) A.49毫米 B.99毫米 C.149毫米 D.199毫米 5.(2014四川联测一,8)依据泥石流发生条件,推测乙地区(　　) A.地势平坦,降水丰富 B.地形陡峻,降水丰富 C.降水丰富,植被茂密 D.地势平坦,植被稀少 　　下图表示绿水资源与蓝水资源的划分,蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分,绿水是降水下渗到土壤中的水,最终会进入大气。读图,回答下面两题。 6.(2014北京西城二模,2)据图(　　) A.蓝水和绿水根本来源相同 B.蓝水数量与绿水数量相同 C.绿水主要指地表和地下径流 D.通常所说的水资源是指绿水 7.(2014北京西城二模,3)绿水(　　) A.直接参与了地表形态的塑造 B.对海陆间循环产生明显影响 C.吸收地面辐射,具有保温作用 D.对湿润地区农业发展至关重要 　　风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度,等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。读图回答下面两题。 8.(2014四川文综,5,4分)结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断,对该海域风能资源总量形成作用最大的风是(　　) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 9.(2014四川文综,6,4分)从资源利用角度考虑,目前在下列四地建大型风力发电站最合理的是(　　) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 　　展线是铁路建设过程中因地制宜的一种修筑形式,通常以延长、伸展的铺设方法来避开地形的不利影响。下图为某地铁路的展线示意图及局部实景照片。回答下面两题。 10.(2014昆明一调,5)图中,①②③处铁路路面平均海拔由高到低排序最可能的是(　　) A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③① 11.(2014昆明一调,6)图中P建筑物的主要功能是(　　) A.排水 B.固坡 C.野生动物通道 D.稳固铁道路基 二、综合题(共56分) 12.(2014广州三校联考,40)邓小平同志曾说:“中东有石油,中国有稀土”。稀土资源在现代经济发展和国防安全中越来越被重视。阅读以下材料,完成(1)—(4)题。(31分) 材料一　 世界稀土产量变化(1950—2006年) 　　材料二　江西省的赣州市已成为全国最大的稀土原矿基地之一,勘探发现稀土矿主要富含在土壤层中,并发现其稀土元素来自于当地花岗岩、砂页岩、千枚岩等。赣州的许多小企业在稀土的提取过程中,先将山体表层土壤和植被搬走,然后用硫酸铵去浸泡下层土壤,最后在土壤里留下大量的硫酸根和铵离子,把植物的根都“烧”掉。 (1)根据材料一回答:在稀土资源丰富的A、B、C三省区中,目前水能开发量最大的是　　　　(填字母)省,其水能资源丰富的原因是　　　　　　　　　　　　。(9分)。? (2)根据材料一,说明1960年以后世界稀土生产构成变化特点。(4分) (3)根据材料二,说明江西赣州稀土成矿的地质作用过程(4分),赣州在稀土开采过程中可能会导致哪些环境问题?(6分) (4)结合材料,你认为在我国的稀土资源开发中,应如何实现经济可持续发展?(8分) 13.读图文材料,回答问题。(25分) 　　某地理小组的学生考察了中国与新加坡合建的中新天津生态城。 (1)学生发现,生态城所在地有多项可利用的自然资源。请据图Ⅰ列举三项。(10分) (2)有学生认为,新加坡重视环保,利用太阳能、风能发电应当很普遍。经过探究,大家认识到新加坡的太阳能、风能并不丰富。请参考图Ⅱ说明原因。(15分) 一、选择题 1—2.C　A　本题组考查气候的变化