二年级语文下册课文413画杨桃教案新人教版.docVIP

《画杨桃》 教学目标： 1、认识14个汉字，会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 2、能正确、顺畅、有感情地朗读课文。 3、分角色朗读课文，读出人物语气。 4、了解课文内容，懂得不同角度看问题的结果不同。 教学重点： 1、认识14个汉字，会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 2、能正确、顺畅、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、分角色朗读课文，读出人物语气。 2、 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1、播放歌曲《画画》（出示课件） 2、 3、杨桃是南方常见的水果，这样小小的水果却在我们的图画课上引起了一场关于杨桃的“长相”的风波呢！ 4、 1、课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？ 2、出示生字指读： 靠、而、班、哈、倒、审、视、页、肃、晌、抢、嘻、悦、诲 3、注音领读。 4、重点认读：班、晌、诲、肃、抢。 （1）比较认识“晌”和“抢”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较容易识记。（配合猜谜语和图片认知进行） （2）“诲”字注意读音。“huì”读四声，不读三声。在田字格里书写时要注意左右占格，把字写好看。 （3）“肃”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。（配合图片进行学习） （4）“班”也比较熟悉，是左中右结构的字，按照汉字书写的要求，书写时候注意衔接，配合猜谜语进行识记。 5、