§3.9直线和圆的位置关系 导学案P123-128.docVIP

§3.9直线和圆的位置关系 导学案P123-128 主备人：李顺乾 【学习目标】 1．知道并会说出直线和圆相交、相切、相离的定义及切线的定义； 2．通过观察、看图、列表、分析、对比，能找出圆心到直线的距离和圆的半径之间的数量关系，揭示直线和圆的关系。通过对研究过程的反思，进一步强化对分类和归纳的思想的认识。 【学习重点】 直线和圆的三种位置关系。 【学习难点】是直线和圆的三种位置关系的性质与判定的应用。 【课前自学】 　①点A在 。d R ②点A在 。d R ③点A在 。d R 2、分别画出下列各图中点O到直线L的距离d . 3、观察下图，说出直线和圆分别有多少个交点 ， 分别画出圆心O到直线L的距离d.并比较各图 中d与R的大小。 图 1 图2 图3 d R d R d R 【新课学习和探究】 一、创设疑问，究知定义： 请画出右图中圆心O到直线a的距离d及半径r 图1 图2 图3 1、直线和圆的位置关系: 观察图形并完成下列问题： 图1：直线和圆有 公共点，我们说这条直线和圆 。直线a叫做⊙O的割线。 图2：直线和圆有 公共点，我们说这条直线和圆 ，直线a叫做⊙O的切线，这个公共点叫切点； 图3：直线和圆 公共点，我们说这条直线和圆 。 2、利用上面所学的知识填下表: 直线和圆的位置关系 相 离 相 切 相 交 . 公共点个数 公共点名称 d与R的大小关系 直线名称 3、问题拓展：阅读并解决课本P124“议一议”，悟出其中道理： 圆的切线 于过切点的直径。 二、例题剖析： 例：在Rt△ABC中，∠C=900，AB=8cm，AC=4cm。 （1）以C为圆心，当半径为多长时，AB与⊙C相切？ （2）以点C为圆心，分别以2cm和4cm的长为半径作两个圆，这个圆与AB分别有怎样的位置关系？ 【巩固练习】 1、已知⊙O的半径为5, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 ; 2)若AB和⊙O相切, 则 3)若AB和⊙O相交,则 . 2、已知点O到直线MN的距离为6，以点O为圆心，为r半径作⊙O 1) 若MN和⊙O相离, 则r的取值范围 ; 2) 若MN和⊙O相切, 则 r的值是 3) 若MN和⊙O相交, 则r的取值范围 . 3、在ABC中，已知ACB=90°，BC=AC=10，以C为圆心，分别以5 ，8为半径作圆，那么直线AB与圆的位置关系是________，________，4、如图：已知∠AOB=300，点M为OB上任一点，以M为圆心，2cm为半径作⊙M,,当OM的值是多少时，⊙M与OA相切？ 【课堂小结】这节课你学到了什么？ 【作业布置】同步P125必做题1——6，选择做题7 【课后反思】 §3.9直线和圆的位置关系 当堂训练 1、①已知⊙O的半径为6，圆心O到直线L的距离是4，则直线L与⊙O的位置 关系是 。 ②已知⊙O的直径为12，圆心O到直线L的距离是6，则直线L与⊙O的位置 关系是 。 ③已知⊙O的半径为7，圆心O到直线L的距离是9，则直线L与⊙O的位置 关系是 。 2．若O的直径为20cm，圆心到直线a的距离为10cm，则直线a与圆有_____个公共点，它们的位置关系是_______． ．若直线a与O交于A，B两点，O到直线a的距离为6，AB=16，则O的半径为_________． ．OA平分BOC，P是OA上任一点（O除外），若以P为圆心的P与OC相离，那么P与OB的位置关系是（ ）． A．相离 B．相切 C．相交 D．相交或相切．如图所示，RtABC中，ACB=90°，CA=6，CB=8，以C为圆心，r为半径作C，当r为多少时，C与AB相切？ 班别： .学号： .姓名： . 1 B C A ●O ●O ●O a(地平线)