2018新课标同步导学高一化学课件：3.2.3鲁科版必修1鲁科版必修1.ppt

2．人类活动对氮循环和环境的影响 1．下列与氮循环无关的生态环境问题是(　　) A．光化学烟雾　 B．白色污染 C．水体富营养化 D．酸雨 答案：　B 2．(2011·宿州高一质检)下列反应中硝酸既表现氧化性又表现酸性的是(双选)(　　) A．Na2SO3与HNO3(稀)反应 B．铁和热的浓HNO3 C．Ag和稀HNO3共热 D．Fe(OH)3和稀HNO3 解析：HNO3(或浓H2SO4)中的氮(或硫)元素呈最高价，反应中，只要化合价变低，酸就表现氧化性；反应中，氮或硫元素无化合价变化，酸就表现酸性；两种情况同时存在，则酸同时表现酸性和氧化性。 答案：BC 3．(2011·石狮高一质检)某化学兴趣小组对金牌成分提出猜想：甲认为金牌是由纯金制成的；乙认为金牌是由金银合金制成的；丙认为金牌是由黄铜(铜锌合金)制成的。为了验证他们的猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误(　　) A．硫酸铜溶液 B．盐酸 C．稀硝酸 D．硝酸银溶液 解析：　本题考查几种重要金属的性质，属于基础题。金不与稀硝酸反应，铜、银、锌都能与稀硝酸反应，利用这一性质的差异即可。 答案：　C 4．(2009全国Ⅱ)物质的量之比为2∶5的锌与稀硝酸反应，若硝酸被还原的产物为N2O，反应结束后锌没有剩余，则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是(　　) A．1∶4 B．1∶5 C．2∶3 D．2∶5 答案：　A 5．将红热的固体单质甲放入久置呈黄色的溶液乙中，剧烈反应产生混合气体A，A在常温下不与空气反应。 (1)试推断：甲为________、乙为________、丙为________、 A为________、B为________、C为________。 (2)写出甲与乙反应的化学方程式： ___________________________________________________________________。 解析：　①遇石灰水产生白色沉淀的气体可能是CO2，故A中可能有CO2气体。 ②气体A溶于水生成的溶液与单质丙反应，得到蓝色溶液应为铜盐溶液，单质丙可能是铜，铜溶于硝酸中生成蓝色硝酸铜溶液。那么溶于水能生成硝酸溶液的气体应为NO2，所以气体A中可能有NO2。 ③将①和②综合考虑，红热的固体单质甲为木炭，投入显黄色的溶液乙(浓硝酸)中，可以产生混合气体A为CO2和NO2。 练规范、练技能、练速度 * * 第3课时　硝酸　人类活动对氮 循环和环境的影响 一、硝酸 1．物理性质 色味态：________________________； 挥发性：_______，浓硝酸有“发烟”现象。 无色有刺激性气味的液体 易挥发 2．化学性质 3．用途 硝酸是一种重要的化工原料，可用于制造___________等，也是实验室里的重要_________。 炸药、染料 化学 试剂 [开放探究]　(1)我们有时在实验室里看到盛放在白色细口瓶中的浓硝酸呈黄色，为什么？如何消除这种黄色？实验室中浓硝酸怎样保存？ (2)铜与浓硝酸、稀硝酸反应的还原产物分别为NO2、NO，是否说明稀硝酸比浓硝酸氧化性强？ 提示：　(1)浓硝酸受热或见光易分解，产生红棕色的NO2，NO2溶于硝酸中而呈黄色；除去溶解在硝酸中的NO2的方法是向硝酸中通入足量的O2，发生反应：4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3。不能用活性炭吸附，因浓硝酸能将活性炭氧化。为了防止硝酸分解，一般将硝酸保存在棕色瓶里并贮存在黑暗且温度低的地方。 (2)不能。物质的氧化性强弱与其得电子多少无关，而取决于物质得电子能力的强弱，得电子能力越强，氧化性越强，浓硝酸比稀硝酸与Cu反应剧烈的多，说明浓硝酸比稀硝酸得电子能力强，氧化性更强 。 二、人类活动对氮循环和环境的影响 1．含氮物质的来源及其危害 2．减少人类活动对氮循环和环境的影响措施 (1)控制进入大气、陆地和海洋的有害物质的_____。 (2)增强生态系统对有害物质的吸收能力，如保护森林、植树造林等。 数量 1．下列有关硝酸反应的叙述中，错误的是(　 ) A．稀硝酸与铁反应，有氢气放出 B．浓硝酸跟铜反应，有二氧化氮气体放出 C．硝酸跟碳酸钠反应，有二氧化碳气体放出 D．硝酸受热时，有二氧化氮、氧气放出 解析：　由于稀硝酸有强氧化性，与Fe反应时无H2放出。 答案：　A 2．现有下列物质，其中必须保存在棕色瓶里的是(　　) ①氯水　②氨水　③浓硝酸　④稀硝酸　⑤烧碱 A．①②③　　 B．①③④ C．①③ D．②⑤ 解析：　氯水中存在Cl2＋H2O HCl＋HClO反应，HClO见光分解；浓HNO3见光易分解。 答案：　C 3．人类活动对自然界中氮循环和环境的影响。 (1)氮氧化物是形成_____