天津市宁河区2018年七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

呼吸道对空气的处理 【学习目标】 1.描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2.分析肺泡的结构特点。 3.明确人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，关注空气质量与人体健康的关系。 【学习重点】 呼吸道的作用。 【学习难点】 呼吸道作用的分析与总结。 【课堂学习】 一、情境导入：“想一想、议一议”，大多数生物都要呼吸，我们人也一样，今天让我们来探究呼吸是怎样完成和实现的吧！ 二、自主学习：阅读课本P40-43 的内容完成下列与习题： 1.人体的呼吸系统是由??????? 和??????? 组成的。 2.呼吸道都是由???? ??? 或????? ?? 作支架，能保证气体顺畅通过。3.气管内腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗? ??? 和???? 的物质。 4.呼吸道不仅仅是气体进出的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气 体 、 、 。由于呼吸道对空气的处理能力 ，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁仍是非常重要的。 5. 是人体吃进的食物和吸入的空气的共同通道。 6.防止食物进入气管的结构是 ，防止食物由口腔进入鼻腔的结构是 。声音是由于肺部呼出的气流振动了 部的声带而引起的。 三、课堂研讨： (1) 我们是通过哪些器官进行呼吸的？呼吸道有什么结构能保证气体畅通？ 呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 鼻内部有什么结构特点？为什么要用鼻呼吸？ 你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？ 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。 　　 呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用；鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气，所以要用鼻呼吸。 食物和气体的共同通道是（　） 　 A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 吃饭时说笑，若吞咽时_________来不及盖下，会使食物进入__________，引起剧烈咳嗽（　）软腭 B．会厌软骨 C．气管 D．食道 北欧人的鼻子较大，其作用是（　） 　　 使人漂亮 B．使鼻孔较大 　C． 使鼻腔较长 D．使鼻毛较长 能使吸入的气体变得清洁的结构有（　） 　　 ①声带　②气管、支气管内表面的纤毛　③鼻黏膜　④会厌软骨　⑤鼻毛　⑥嗅细胞 　　A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤ 呼吸系统由__________和__________组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_________的场所；前者由________、_________、_________、_________、_________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_________、_________、__________，减少对肺的刺激。 （10）1.填出各部分的名称 ① ② ③ ④ ⑤ 2. 是呼吸道和消化道共同的通道。 3.吃饭时说笑，容易造成食物误入 。 【后记】