天津市宁河区2018年七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

神经调节的基本方式 第一课时 【学习目标】 1．了解反射是人体神经调节的基本方式； 2．通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 【学习重、难点】 1．通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 【学习过程】 一、情境导入 人体的各种生命活动，都受到神经系统的调节。例如，物体在眼前突然出现时我们会眨眼；婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿；有的人看电影，心情随着剧情的变化而变化；气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应？这节课我们就来探索反射的奥秘。 二、自主学习 1.神经调节是通过__________ 来完成的，神经调节的基本方式是__________ ，是指人体通过__________对外界或__________的各种__________所发生的__________的反应。 参与反射的神经结构是__________，它由__________、__________、__________、__________和__________组成。 3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是__________反射，都是人生来就有的反射，受_________的控制；人通过长期生活经验的积累，还能形成_______反射，如人们听到铃声就会走进教室，它的控制中枢是__________。 4.人体通过各种__________或__________反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。 5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类能对__________的刺激作出有关的反射。 三、课堂助学 学习任务一 阅读P91页每两位同学一组，两人轮换进行实验。讨论： 叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 学习任务二 以小组为单位尝试回答下面问题： 膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 四、归纳总结 反馈矫正 1. 下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成? （　　） A. 手不小心碰到火立即缩回 B. 下课铃一响就冲出教室 C. 看到酸梅分泌唾液 D. 听人说到酸梅分泌唾液 2.体检时，医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，被检者的这种行为受哪部分控制？ （　　） A. 脑干 B. 脊髓 C. 小脑 D. 大脑 3.反射的结构基础(? ) A脑? B.反射弧? C.神经组织? D.神经元 4. 下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，不正确的是（　　） A. 完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ B. ③是该神经结构的中枢 C. 甲处主要由神经细胞体构成 D. 乙处主要由神经纤维组成 5.在反射弧中，能接受刺激并产生冲动的是（ ） A、传入神经 B、效应器 C、感受器 D、神经中枢 右图是膝跳反射图解，据图完成下列各题。 4.该反射叩击的部位如图中A所指，则A表示的结构 　　　　　，该反射的效应器是［　］　　　　　。 图中B表示的结构是　　　　　，B所表示结构是　　　　　。如果D受损，该反射　　　(是否)发生，原因是　　　　　。如果D受损，该反射　　　　　(是否)发生，受测者　　　　　 (能否)感受到疼痛。 六、巩固练习 完成练习册 E D C B A