心理学史-13章当代心理学发展与展望.pptVIP

第十三章 当代心理学的发展与展望 自20世纪60至70年代以来，人本主义和认知心理学相继对整个世界的心理学产生着巨大影响，但心理学并未实现统合，目前心理学新兴探索和研究主要体现为三种取向：进化心理学、后现代心理学和积极心理学。 当代心理学呈现出多样性、折衷主义的特点。 一、进化心理学 1989 年美国人类行为和进化协会成立并出版《进化与人类行为杂志》标志着进化心理学的诞生。其创始人主要有巴斯、巴克尔、科斯梅德斯、图贝 。 进化心理学试图运用进化的观点来解释人心理的起源、本质以及心理与行为活动的现象和规律。它建立于对西方主流心理学存在的问题和缺陷的反思，并积极汲取生物、神经科学研究的研究成果，从适应和自然选择的角度探索人的心理与行为 。 二、后现代心理学 以美国著名社会心理学家格根 1988年在澳大利亚悉尼举行的国际心理学大会上所做的“走向后现代的心理学”专题报告为标志，心理学出现了后现代主义转向 。 后现代主义心理学反对方法中心主义的研究取向，认为只采用定量分析的方式无法对人的心理生活的丰富性、多样性、复杂性做出恰如其分的理解和阐释。 后现代主义心理学认为心理是个体与社会互动历程中形成的，是话语的建构和产物。话语同行动是紧密联系在一起的，话语具有操作的特性。心理学家对于行为的研究在于对建构行为的话语进行分析，分析是哪些话语通过其操作特点而导致行产生的。话语分析理应成为心理学研究的基本方法。与这种基本方法相关的方法还有访谈法、叙述-写作法、介入观察、协调理解、争论研究等方法。他们还创立了Ｑ方法，主张将主观性纳入人的行为分析当中，并对其进行测量 。 三、积极心理学 积极心理学的创始人是美国当代著名心理学家赛里格曼 。 积极心理学对消极心理学进行了反思与批判，认为消极心理学一直统辖着心理学研究的主要领域，而积极理念、积极情绪、积极人性观等有关积极心理学的研究始终受到心理学界的排斥和冷落。 积极心理学基本主张： ① 研究对象上，积极心理学主张心理学要以人固有的、实际的、潜在的、具有建设性的力量、美德和善端为出发点，提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读，从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好的生活。 ②研究内容上，主张个体与社会层面兼顾的研究视野，摆脱了主流心理学过分偏重个体层面研究的缺陷，既强调个体心理的研究，也关注对群体和社会心理的探讨。 ③研究方法上，依然承继了西方现代主流心理学的实证主义方法论倾向，其具体研究方法主要有实验法、量表法、问卷调查法、访谈法等。 一、纯科学心理学与应用心理学的冲突 1、使心理学脱离对实践的关注，成为纯科学（如冯特）； 2、把心理学原理应用于实践问题之中（如霍尔、卡特尔），强调应用。 发生在美国的纯科学与应用之争： （1）詹姆士与铁钦纳之争； （2）应用心理学会与美国心理学会之争； （应用心理学有咨询、临床、教育及商业与工业心理学等四个领域。） （3）应用心理学家与精神病学家之争。 （医学治疗模式与心理学治疗模式冲突） 临床心理学家训练问题的纷争 博特尔模式： 1949年美国心理学会主持召开关于临床心理学训练的博尔德会议，规定临床心理学家首先应该作为科学心理学家来培养，其次才是专业服务者。会议赞成临床心理学家获得心理学的哲学博士学位的传统，临床心理学家必须接受博士学位特有的研究方法上的训练。 威尔会议： 1973年在科罗拉多的威尔召开第二次关于临床心理学家的训练会议。会议作出了两个决定：承认可以授予临床心理学高级学位的专业学院，如加利福利亚心理学职业学院，在行政管理上可以脱离大学心理系而自治；承认心理学博士学位（为应用心理学家设的专门学位）。这样就意味着临床心理学家不必接受科学方法上的训练。 为什么会有争论？ 争论的出现是受心理学家的人性观、价值观的影响。也可说是心理学家的人格或人生经历在很大程度上决定着他们的选择。 二、心理学作为一门科学的地位问题 （ 心理学是否是一门科学的争论） 现代主义与后现代主义之争： 前现代主义：认为包括人类行为在内的所有一切，都可以根据宗教信条来解释的信念。它盛行于中世纪 。 现代主义（启蒙运动）认为人类行为可以根据抽象的普遍规则或原理来解释的观点。 后现代主义：（又称社会建构主义和解构主义）认为