2018聚焦中考化学河南地区课件第1篇考点聚焦第4讲　氧气的实验室制取共22张PPT.ppt

聚焦中考—河南专版 第二单元　我们周围的空气 第4讲　氧气的实验室制取 1．氧气的实验室制取 药品 双氧水和二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 反应原理 ___________________ ________________________________ ______________________________ 药品状态 固体＋液体 固体 固体 反应条件 不加热、催化剂 加热 加热、催化剂 发生 装置 2H2O2 2H2O＋O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 ＋MnO2＋O2↑ 2KClO3 2KCl ＋3O2↑ 收集 装置 检验 用一根带火星(或燃着)的木条放在瓶中，看是否复燃(或烧得更旺) 验满 ①用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满 ②用排水法收集时，当集气瓶瓶口有大气泡，气泡冒出水面，证明已满 实验 步骤 可概括为：“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”，谐音：“茶庄定点收利息” 操作 注意 事项 ①试管内的导管稍伸出胶塞即可，便于气体导出 ②用排水法收集时，必须待导管口有气泡连续均匀冒出时再收集 ③停止加热时，先将导管从水里撤出，再撤掉酒精灯 2．工业制法 工业上常采用分离__________的方法制取氧气，这一过程属于______变化。 液态空气 物理 1．催化剂：在化学反应中，能改变其他物质的_______________，而本身的_______和___________在化学反应前后都没有变化的物质。 2．催化作用：催化剂在化学反应中起___________________的作用。 【注意】(1)催化剂的特点中“改变”的含义，包括增大和减小化学反应速率两个方面。 (2)催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质都不改变，但并不是说催化剂不参加反应，实际上许多催化剂都参与了反应，只是经过一系列变化后，又变回了原来的物质。 (3)催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的量。 (4)探究某物质是不是反应的催化剂，除看其能否改变化学反应速率外，还必须验证在化学反应前后其质量和化学性质是否改变。 化学反应速率 质量 化学性质 改变化学反应速率 分解反应：由______物质生成_____________________物质的反应，是化学反应的基本类型之一，可表示为：AB→A＋B。 一种 两种或两种以上其他 [命题解读]催化剂以及催化作用是中考化学的常考点，主要考查催化剂的选择，催化剂的种类，以文字叙述出现在选择题或以对比实验出现在实验探究题中。 【例1】(2016，台州)资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。 (1)小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是____________ _______________________________________________________________________。 (2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误______________________________________。 (3)采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。(假定两种方法H2O2均完全分解) 加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少 长颈漏斗的下端未伸入液面以下 【方法指导】本题考查催化剂的特点与催化作用、探究影响化学反应速率的因素等，在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给知识和学过的知识，将考查点转化成简单的知识点进行解答。 [对应练习] 1．(2016，荆州)关于催化剂的下列说法中，正确的是(C) A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．化学反应后催化剂本身的质量增加 C．催化剂可改变化学反应速率 D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化 2．(2015，雅安)研究和控制化学反应条件有重要意义。 (1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。 实验 30%双氧 水的质量(g) 加入的水的 体积(mL)