广东省河源中国教育学会中英文实验学校2018年八年级语文下册 26《岳阳楼记》讲学稿1（无答案） 语文版.docVIP

《岳阳楼记》 课型：新授 学习目的： 1、了解作者及写作背景，反复朗读课文，解决字词的读音和意思。 2、翻译重点字词和句子，理清课文内容。 知识链接：作者简介——范仲淹(989～1052)，字希文，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。 写作背景——1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题： 1、反复朗读课文，把握文章的大意。 2、2、借助工具书，给下列加的字注音。 （1）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 （2）乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 （3）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （4）嗟夫，予尝求古仁人之心， 或异二者之为，何哉，不以物喜，不以已悲； （5）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 内容三：请组长组织，全组同学合作探究：根据时间、地点、人物、线索和具体的经过来叙述故事。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 任务一：组长带领组员反复朗诵课文，然后组员翻译全篇课文。 任务二：尝试完成下面的习题。 1.《岳阳楼记》选自________，作者____________，字希文，宋朝____________家、____________家。 2.给加点的字注音。 浩浩汤汤（　 　　 ）　 宠辱偕忘（　　 　 ）　 岸芷汀兰（　　 　 ） 谪守巴陵郡（　 　　 ）　 一碧万顷（　　 　 ）　 霪雨霏霏（　　 　 ） 3．解释文中加点字词的含义。 ①滕子京谪守巴陵郡___________　 ②增其旧制________________ ③属予作文以记之____________　　 ④前人之述备矣____________ ⑤或异二者之为____________　　　 ⑥然则何时而乐耶____________ 模块四：当堂训练 1．对下列加点的词语解释不正确的一组的是（ ） A．予观夫巴陵胜状（好的景色） 朝晖夕阴（日光） B．滕子京谪守巴陵郡（任太守） 百废具兴（兴办） C．南极潇湘（尽） 薄暮冥冥（跟“厚”相对） D．前人之述备矣（详尽） 居庙堂之高则忧其民（处在） 2．下列不是对偶的一项