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高定价2009年浙江省高考方案
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking
2009年浙江省高考方案
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2009年将出现三种不同的高考试卷组合，供学生选择。这三种试卷组合共同的部分是都有语文、数学、外语三门课，不同的是：
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3（语、数、外）+X（文科综合或理科综合）”外，还要加试“自选模块”，满分从现在的750分上升到810分；
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3+X”，满分保持750分不变；
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550分。
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1、不同批次的学生采用不同考法。
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3[语、数（文/理）、外]＋X[综合（文/理）]＋自选模块
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3+X”科目组合的基础上，增考自选模块，增加测试综合运用知识解决问题的能力，由现行的第一批录取院校或专业自主决定是否选用此考试科目组。“自选模块”即由考生在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中，自主选答6题。
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3[语、数（文/理）、外]＋X[综合（文/理）]
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3+X”科目组合，重点测试通用型知识和能力，基本对应现有的第二、三批录取院校。
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3[语、数（文/理）、外] ＋技术（信息技术/通用技术）
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3[语、数（文/理）外]＋X[综合（文/理）]＋艺术专业/体育术科。
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3[语、数（文/理）、外]＋艺术专业/体育术科
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2、学生综合素质评价将作为录取重要依据。
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3、学生可以跨类兼报。
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3种全选，那会累坏人。
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4、英语听力和技术考试一年可以考2次。
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2次考试机会，由学生自主决定参加考试时间和次数（限定在2次以内），并从中选择一次考试成绩计入总分，成绩两年有效。其它语种的听力测试根据教育部统一安排进行。
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2次考试机会，由学生自主决定参加考试时间和次数（限定在2次以内），并从中选择一次考试成绩计入总分，成绩两年有效。这样做的主要目的是为了减轻学生的考试心理压力以及备考压力，弱化一次考试偶然性的作用，同时避免因设备和环境等出问题，给考生考试造成难以弥补的影响。
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5、改学校集体报名为社会化报名和学校报名相结合的办法，学生不一定非得通过学校报名参加高考。以此淡化学校之间在上线率、重点率上的攀比竞争，也为考生自主选择考试类别提供更为宽松的环境。
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2009年1月初开始新高考报名
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2009年新高考报名时间拟安排在1月初，考试时间安排在 67日 9日。6 月7日：上午语文，下午数学（文科/理科）； 68日 /理科综合，下午外语； 69日上午 2008年的9月、2009年的3月和2008年的10月、2009年的4月。首次考试时间安排在2008年的9月和10月。
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2009年起，单一的“统一选拔考试”将退出高考历史舞台。浙江省今天公布了该省新课改高考方案，除了高考成绩，高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。
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2006年开始实施高中新课改试点的需要，也是适应高等教育大众化、高中教育普及化的需要。
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6个方面，结果包括学业评价、项目测评、操行评语。评价结果经公示后采集确定的基本信息，形成《浙江省高校招生综合素质评价基本信息表》，进入考生电子档案，在学校投档分数线上，作为高校录取的重要依据。其中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能4个方面采用等第评价，分A、P、E（分别表示好、合格、需努力）三等。学习能力则主要通过会考等第（A、B、C、E，即优、良、合格、不合格）反映。
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3＋X”科目组合的基础上，增考自选模块。自选模块包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中，由考生自主选答6题；二类科目维持原有“3＋X”科目组合，重点测试通用型知识和能力；三类科目在保持共同科目“语、数、外”基础上，增加技术考试，将侧重测试技能型能力。学生可以自主选择考试类别和考试模块。
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