认知心理学及其启示.pptxVIP

一、认知科学　(三)?认知心理学的历史　1.?认知革命：人工智能、信息论和语言学　2.?信息加工分析　3.?认知神经科学　(四)?信息加工：互通讯息的神经元　1.?神经元　2.?信息的神经表征　(五)?脑的结构　1.?功能定位　2.?拓扑组织　(六)?认知神经科学的方法5、影响认知心理学产生和发展的重要科学事件有哪些？　二、知觉　(一)?视觉信息加工　1.?脑的视知觉　2.?早期视觉信息加工　3.?视细胞中的信息编码　4.?深度与表面知觉　5.?物体知觉　(二)?视觉模式识别　1.?模板匹配模型　2.?特征分析　3.?物体识别　4.?脸的识别　(三)?言语识别　(四)?类别性知觉　(五)?情境与模式识别理论观点优缺模板匹配模板；一一对应部分解释，人工智能；①记忆大；②刻板生③不明确原型匹配原型；近似匹配①减轻记忆②灵活变通③符合实际有上无下特征分析特征；最佳匹配①减轻记②适应性③学习色彩有下无上结构优势环境信息：字母、字词、句子、结构20.我们夜晚在户外活动时，流星从空中划过会吸引我们的注意，这个过程是（）A自上而下的加工过程B系列加工过程C有意识的注意过程D自下而上的加工过程　三、注意与操作　(一)?顺序瓶颈　(二)?听觉注意　1.?过滤器理论　2.?衰减理论与后期选择理论　(三)?视觉注意　1.?视觉注意的神经基础　2.?视觉搜索　3.?捆绑问题　4.?视野忽视　5.?基于物体的注意　(四)?中枢注意　1.?自动化　2.?斯特鲁普效应　3.?前额的执行控制部位　（一）意识与无意识　1．意识的含义　2．意识的种类　3．意识的功能　4．睡眠与梦　5. 催眠　（二）注意概述　1．注意的含义　2．注意的功能：选报条件 回忆情绪功能 动机功能　3．注意的种类　（三）注意的认知理论　1．注意选择的认知理论　2．注意分配的认知理论23.当我们看到蓝的“蓝”字，和看蓝的“绿”字时，如果要读出颜色，对哪个字的反应时间更短？A．蓝色的“蓝”字B．蓝色的“绿”字C．反应时间不会有差别D．不确定22.开车捷达电话是导致交通事故的主要因素，可能的原因是（）A．占用了有意注意的认知资源B．占用了无意注意的认知资源C．提高了驾驶难度 D．使驾驶人员的知觉变得迟钝了30.当我们先看到一个“老虎”的单词，然后看到了老虎的图片并对图片做出反应，这种情况下对老虎图片的反应速度会更快，这种现象称为（）A负启动 B抑制现象 C正启动 D返回抑制6、有几个人同时在说话时，你可以（1）只注意某一个人的话，而不注意其他人的话，（2）但如果突然有其他人提到你的名字，你很有可能会注意到这一点。请用注意理论来解释上诉现象　四、心理表象　(一)?言语表象与视觉表象　(二)?视觉表象　1.?表象扫描　2.?视觉表象与脑区　3.?认知地图　4.?文字的转换24．我们外出旅游时，通常会在大脑中记住自己所在的野外环境和宾馆之间的地理位置，这种存储在大脑中的空间方位，我们称之为（）A知觉 B表象 C感觉 D注意　五、知识的表征　(一)?知识及相关脑区　(二)?对事件意义的记忆　1.?言语信息的记忆　2.?视觉信息记忆　3.?保持　(三)?命题表征　1.?命题网络　2.?非模态符号系统与知觉符号系统　(四)?具身认知　(五)?概念知识　1.?语义网络　2.?图式　3.?事件　4.?抽象理论和实例理论35.具身认知（embodied cognition）的主要观点是（）A对具体事物的认知B对人自身的认知C对环境的认知D身体运动与环境互动时对认知过程的影响　六、编码与储存　(六)?练习与记忆强度　1.?学习的幂定律　2.?幂定律的神经基础　(七)?影响记忆的因素　(八)?学习　1.?有意义与无意义的增细加工　2.?伴随学习与有意学习　3.?闪光灯记忆①含义：积累和保存经验；3②过程：3+3（拾宝回、编出题）1、概述③种类：3 2 2 2 4④神生：3 3 2①含义：2②编码：2③特征：4 短；大；形；转（2）2、感觉①视：图像记忆（主）；斯柏林；局；9个；1s②听：声象记忆；莫瑞 局 存在；达文 局，5个，4s①含义：2②编码：编2；影3；量5-9③存提：存2；忘；提④特征：1min；量；编；存；忘；意识中心⑤工作记忆：含义；测验；部分4（名称、作用）；假设2；评价记忆3、短时①含义：1min以上；容量无限；来源：短时或深刻；②编码：含义；编3；影2；量③存提：存（过程3，方法3）；提（形式2，线索2）④特征：1min以上；量；编；忘4、长时①含义：不能或错误②种类：2+2③进程：遗忘是时间的函数；先快后慢，④影因：时间+4⑤理论：4 （甩干一提）5、遗忘①含义：积累和保存经验；3②过程：3+3（拾宝回、编出题）1、概述③种类：3 2 2 2 4④神生：3 3 2①含义：2②编码：2③