中学联盟四川省大英县育才中学人教版高中化学选修三课件1-1原子结构3.ppt

不是指电子填充到能量最低的轨道中去，泡利原理和洪特规则都使“整个原子处于能量最低状态”。 六、能量最低原理、基态与激发态、光谱 1、能量最低原理: 基态原子: 处于最低能量的原子 (稳定) 电子放出能量 电子吸收能量 激发态原子:基态原子的电子吸收能量后电子会跃迁到较高的能级,变为激发态原子。 (不稳定) 2、基态与激发态: ↓ ↓ 发射光谱 吸收光谱 基态与激发态相互转化的应用 焰 火 ①光（辐射）是电子释放能量的重要形式之一； ②在日常生活中，我们看到的许多可见光，如灯光、霓虹灯光、激光、焰火等都与原子核外电子发生跃迁释放能量有关。 焰色反应就是某些金属原子的电子在高温火焰中，接受了能量，使原子外层的电子从基态激跃迁到激发态；处于激发态的电子是十分不稳定的，在极短的时间内（约10－８s）便跃迁到基态或较低的能级上，并在跃迁过程中将能量以一定波长（颜色）的光释放出来。由于各种元素的能级是被限定的，因此在向基态跃迁时释放的能量也就不同。碱金属及碱土金属的能级差正好对应于可见光范围，于是我们就看到了各种色彩。 1.当镁原子由1s22s22p63s2 →1s22s22p63p2时，以下说法正确的是（ ） A．镁原子由基态转化成激发态，这一过程中吸收能量 B．镁原子由激发态转化成基态，这一过程中释放能量 C．镁原子由基态转化成激发态，这一过程中释放能量 D．镁原子由激发态转化成基态，这一过程中吸收能量 A 2.判断下列表达是正确还是错误？ (1) 1s22s2 2p63s2 3p63d54s2 属于激发态 (2) 1s22s2 2p63d1 属于激发态 3、光谱与光谱分析 （1）光谱：不同元素的原子发生跃迁时会吸收或放出不同的光，可以用光谱仪摄取各种元素的电子吸收光谱或发射光谱，总称原子光谱。 （2）光谱分析：在现代化学中，常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素，称为光谱分析。 锂、氦、汞的吸收光谱 锂、氦、汞的发射光谱 特征:暗背景, 亮线, 线状不连续 特征:亮背景, 暗线, 线状不连续 ①“光谱”的提出：牛顿，1672年 ②“七基色”：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫” ③1859年，德国科学家本生和基尔霍夫发明了光谱仪，摄取了当时已知元素的光谱图 ④1913年，丹麦科学家波尔建立了量子力学 科学史话：P8~P9 氢原子的光谱 ②化学研究中利用光谱分析检测一些物质的存在与含量等。 ①通过原子光谱发现许多元素。 如：铯（1860年）和铷（1861年），其光谱中有特征的篮光和红光。 又如：1868年科学家们通过太阳光谱的分析发现了稀有气体氦。 下图是锂、氦、汞的吸收光谱和发射光谱。其中图_______是原子由基态转化为激发态时的吸收光谱，图_______是原子由激发态转化为基态时的发射光谱。不同元素的原子光谱上的特征谱线不同，请在下图中用线段将同种元素的吸收光谱和发射光谱连接。 ①③⑤ ②④⑥ 确定原子序数 方法导引 解答基态原子电子排布问题的一般思路： 能量最低原则 能级排布 电子排布 泡利原理 洪特规则 小结： 讨论：将下列能级按能量由高到低的顺序排列： 1S、3P、2P、5d、4S、5f。 题型一、构造原理、能级的能量高低比较 练习：按能量由低到高的顺序排列，正确的一组是：( ) A．1s、2p、3d、4s B．1s、2s、3s、2p C．2s、2p、3s、3p D．4p、3d、4s、3p 讨论：以下是表示铁原子的3种不同化学用语。 ? 结构示意图 电子排布式 电子排布图（轨道表示式） 铁原子 请你通过比较、归纳，分别说出3种不同化学用语所能反映的粒子结构信息。 结构示意图：能直观地反映核内的质子数和核外的电子 层数及各能层上的电子数。 电子排布式：能直观地反映核外电子的能层、能级和各 能级上的电子数。 电子排布图：能反映各轨道的能量的高低及各轨道上的 电子分布情况，自旋方向。 题型二、核外电子排布：电子排布式、电子排布图 1s22s22p6 3s23p63d64s2 练习1：下列各原子或离子的电子排布式错误的是（ ） A. Ca2+ 1s22s22p63s23p6 B. O2- 1s22s23p4 C. Cl- 1s22s22p63s23p5 D. Ar 1s22s22p63s23p6 2、下列表达方式错误的是( ) A.甲烷的电子式 B.氟化钠的电子式 C.硫离子的核外电子排布式 1s2