2017版高考生物一轮复习 第七单元 生命活动的调节与免疫 第26讲 神经系统的结构与功能课件 浙科版.pptVIP

分析表格可知： (1)静息电位是K＋的平衡电位，就是细胞内K＋向外扩散达到平衡时的膜电位。细胞外Na＋浓度的改变通常不会影响到静息电位。 (2)细胞外K＋浓度上升，导致细胞内K＋向外扩散减少，从而引起静息电位(绝对值)变小。反之，静息电位(绝对值)变大。 (3)动作电位的峰值是Na＋的平衡电位，就是细胞外Na＋向细胞内扩散达到平衡时的电位。细胞外K＋浓度的改变通常不会影响到动作电位的峰值。 (4)细胞外Na＋浓度上升，导致其向细胞内的扩散量增加，从而引起动作电位的峰值变大。反之，动作电位峰值变小。 2.神经纤维上电位测定的方法 (1)静息电位的测量 灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时，指针不偏转(如图乙)。 (2)动作电位的测量 灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中a点受刺激产生动作电位“ ”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下： 3.兴奋传导与电流表指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。 (2)在神经元之间(ab＝bd) ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。 4.兴奋传导方向的实验探究 (1)探究兴奋在神经纤维上的传导 方法设计：电刺激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 (2)探究兴奋在神经元之间的传递 方法设计：先电刺激图①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。 结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。 返回 考点三　大脑皮层的功能 返回总目录 大脑皮层的功能(连线) 答案 诊断与思考 1.判断下列叙述的正误 (1)意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制的事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用(　　) (2)白洛嘉区就是指大脑皮层的听觉中枢(　　) (3)韦尼克区位于大脑皮层的中央后回(　　) × √ 答案 × 言语区 联想记忆 患病特征 运动性言语区(S区)→白洛嘉区 Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话→_________ ____________ 听觉性言语区(H区)→韦尼克区 Hear→H 病人能 ，能看懂文字，但听不懂别人的谈话 2.列表比较大脑皮层言语区中的白洛嘉区与韦尼克区 白洛嘉表 达性失语症 讲话、书写 返回 答案 题组一　图析神经系统的分级调节 1.如图为神经－肌肉连接示意图。黑点()表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是(　　) A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是 ①②③ C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是 ④⑤⑥ 解析答案 解析　肌肉受到刺激不由自主地收缩是低级中枢反射的结果，不是由大脑皮层支配的，应是经过途径①②③完成反射； 通过突触结构判断，兴奋在⑦和③两个神经元上的传递是单向的，只能由⑦传向③； 感觉的产生是兴奋由④⑤⑥上行至大脑皮层产生的。 答案　A 2.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(　　) A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言韦尼克区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 解析答案 解析　A项，针刺指尖引起缩手反射，只有低级中枢的调节； B项，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，是只有大脑参与的高级中枢调节； C项，言语区的调节只是大脑高级中枢参与的活动； D项，意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制，体现了大脑对脊髓排尿反射中枢的控制。 答案　D 题组二　人脑高级功能的实例分析 3.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列有关叙述科学的是(　　) A.