人教版《道德与法治》七年级下册：6.2集体生活成就我教案2.docVIP

集体生活成就我 一、教材分析 本课是部编教材《道德与法治》七年级下册第三单元第六课的第二框内容。本框内容在前一课时《集体生活邀请我》的基础上，继续探讨集体生活对个人成长的意义，提出集体生活能够成就我的品格和个性发展两个方面。但是教材在集体生活为什么能够成就我，集体生活成就我的方式等方面却没有涉及，本教学设计在充分考虑学生的真实情况和思想状况，在课的逻辑完整性等方面，对教材做了一些处理，增加了集体生活能够成就我的原因、集体生活成就我的方式两个内容。 二、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体中的安全感、归属感、自豪感和荣誉感。 2.能力目标 (1)提高在集体生活中关爱他人、为集体争得荣誉的能力。 (2)提高在集体生活中人际交往的能力。 3.知识目标 (1)知道集体对个人成长的重要作用。 (2)知道集体对个人来说能涵养品格，发展个性。 三、教学重难点 【教学重点】集体生活能够成就我哪些方面 【教学难点】为什么集体生活能够成就我 四、本课教育价值 本课教学着眼于学生的集体生活，让学生在情感上接受“集体生活能够成就我”这个观念，然后进一步探讨集体生活成就我的方面，促使学生主动融入集体生活，在集体中获得个人成长，树立集体主义原则，体现社会主义核心价值观教育，为后面的学习奠定基础，为学生走入社会做好准备。同时要引导学生什么样的集体能促进自身成长，让学生学会