6.雅典城邦的民主政治培训资料.ppt

第二单元 第六课  雅典城邦的民主政治 课标要求：1、知道雅典民主政治的主要内容。2、认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 * 一、从君主制到民主制 1、贵族制 ——为民主制准备了条件 君主制 贵族制 个人独裁，终身制和世袭制 集体领导、平等协商、少数服从多数；任期制、选举制 一、从君主制到民主制 2、梭伦改革 ①废除债务奴隶制，确立公民自由权； ②设立民众法庭，平民成为司法主人； ③确立新选举法，抽签选举公职人员； ④按财产划分公民等级，打破贵族世袭制。 ——将国家引上民主的轨道 梭 伦 奠定了雅典民主制的基础 一、从君主制到民主制 3、克里斯提尼改革 颁布“陶片放逐法”，保障民主政治 ——确立民主制 克里斯提尼 ①建立十个地区部落； ②设立五百人议事会； ③组成十将军委员会； ④继续扩大公民大会的权力。 * 伯里克利 4、伯里克利时代 ——雅典民主的黄金时代 “我们的城市向全世界开放，……雅典是希腊人的学校。” ——伯里克利 雅典民主制确立和发展的几个阶段： 提供条件——贵族制； 引上轨道——梭伦改革； 最终确立——克里斯提尼改革； 全面繁荣——伯里克利时期。 一、从君主制到民主制 * 体现特征 机构 人民主权 轮番而治 公民大会 几乎所有国家机构的公职人员都对全体公民开放 五百人议事会 大多数官职都由抽签选举产生； 任期短，一般一年一任，且不得连选连任 民众法庭 众多行政军事机关 雅典民主制的基本特点： 《一个雅典公民的政治生活》 姓名：加迪 性别：男 年龄：32 住址：雅典郊区 职业：农民 政治记录：良好 经济补贴制度，雅典妇女无权参与公民大会。 今天是个太阳高照的日子，加迪要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，且会场离家很远，严重影响他干地里的农活，但他还是很愿意去。加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会。 思考：为什么加迪还很愿意去？为什么海伦被骂？ 场景一：加迪家 《一个雅典公民的政治生活》 加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：“他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。 场景二：公民大会第一项议程进行中…… 《一个雅典公民的政治生活》 思考： 这反映了雅典民主政治的什么内容？ 你是如何 看待它？ 陶片放逐法。 A、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。 B、但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。 《一个雅典公民的政治生活》 雅典公民享有民主，需要一定的个人道德修养。 第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。在一片臭骂声中，桑拉下了台。 思考：桑拉为什么被人们轰下台？说明了什么问题？ 场景三：公民大会第二项议程进行中…… 《一个雅典公民的政治生活》 轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。 公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底。 思考：这体现了雅典政治的什么特点？ 场景四：法庭审判员抽签中…… 《一个雅典公民的政治生活》 *