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英语:Unit2《The United Kingdom》教案(3)(新人教版必修5)
★学习目标:
1.学习并欣赏课文中的好词好句
2.掌握重点单词,词组,句型的运用
★自学导航:
1.单词表检测
union n. accomplish v.
Wales enioyable adj.
the Union Jack province n.
Norman n. *attract v.
*break away(from) *consist v.
*divide卛nto currency n.
Anglo-Saxon n. Midlands
administration n. credit n.
clarify v. Roman n.
unite v. *to ones credit
countryside n. roughly adv.
River Thames architecture n.
unwilling adj. *consist of
port n. Scotland
kingdom n. conflict n.
collection n. *leave out
River Avon education adj.
historical adj. Northern Ireland
convenience n. River Severn
Viking n. institution n.
nationwide adj. rough adj.
London Heathrow Airport
2翻译下列句子
1).如果你学过英国历史,就能弄清楚这个问题。_____________________________________
2)最后在20世纪早期英国政府想通过与联合爱尔兰相同的和平方式一样努力形成联合王国。__________________________________________________________________________
3).值得赞扬的是,这四个国家的确在一些方面共同合作,例如在货币和国际关系方面;但有些制度仍然区别很大。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)第三是维京人,他们对词汇及北部的地名留下影响…
______________________________________________________________________________
5) 假使想使你的英国之旅不虚此行又有意义,你就必须留心观察。
______________________________________________________________________________
1.You can clarify this question if study British history.
2. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way.
3.To their credit the four countries do work together in some areas (eg, the currency and international; relations), but they still have very different institutions.
4.The third, the Vikings, influenced the vocabulary and place-name
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