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【优化方案】2016-2017学年度高中物理 1.3 电场及其描述课时作业(含解析)鲁科版选修3-1
电场及其描述
一、选择题
1.(多选)(·德州高二期中)关于电场,下列说法中正确的是( )
A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场
B.电场是一种物质,是不依赖于我们的感觉而客观存在的
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它其中的电荷有力的作用
D.电场是人们假想出来的,实际并不存在
解析:选ABC.电荷在周围空间一定会产生电场,它是一种客观存在的物质,电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用,A、B、C正确,D错误.
2.(·福州二中检测)关于点电荷产生的电场,下列说法中正确的是( )
A.当某点与点电荷间距离r→∞时,该点场强E→0
B.当某点与点电荷间距离r→0时,该点场强E→∞
C.没有两个点的场强大小是相同的
D.与点电荷距离相等的点处的场强是相同的
解析:选A.由E=知,r→∞时E→0,而r→0时,场源电荷不能再看成点电荷,公式E=不再成立,A正确,B错误.与点电荷距离相等的点场强大小相等,方向不同,C、D错误.故选A.
3.(多选)真空中距点电荷(电量为Q)为r的A点处,放一个带电量为q(q?Q)的点电荷,q受到的电场力大小为F,则A点的场强为( )
A. B.
C.k D.k
解析:选BC.由电场强度的定义可知A点场强为E=,又由库仑定律知F=k,代入后得E=k,故选BC.
4.在下图各电场中,a、b两点电场强度相同的是( )
解析:选C.电场强度是矢量,a、b两点的电场强度相同时,电场线的疏密相同,方向也相同,故选C.
5.(·济南高二检测)电场强度的定义式为E=F/q,下列说法正确的是( )
A.该定义式只适用于点电荷产生的电场
B.F是试探电荷所受到的力,q是产生电场的点电荷的电荷量
C.场强的方向与F的方向相同
D.由该定义式可知,场中某点电荷所受到的电场力大小与该点场强的大小成正比
解析:选D.定义式E=F/q对任何电场都适用,所以A错;且公式中F指试探电荷在这一点所受的电场力大小,q是指试探电荷的电荷量,所以B错;场强方向与正电荷在该点所受F的方向相同,与负电荷所受F的方向相反,所以C错;由定义式可得,F与E成正比,所以D对.
6.(·厦门高二期中)如图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条直线上有A、B两点,用EA、EB表示A、B两处的场强大小,则( )
A.A、B两点场强方向相反
B.电场线从A指向B,所以EA>EB
C.A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,所以EA=EB
D.不知A、B附近的电场线分布状况,EA、EB的大小不能确定
解析:选D.由于电场线是直线,所以EA与EB方向相同,A错误.由于不知A、B两点附近电场线的疏密情况,不能确定EA、EB的大小关系,B、C错误,D正确.故选D.
7.(多选)(·哈尔滨高二检测)如图为点电荷Q产生的电场的三条电场线,下面说法正确的是( )
A.若Q为负电荷,EAEB
B.若Q为负电荷,EAEB
C.若Q为正电荷,EAEB
D.若Q为正电荷,EAEB
解析:选AC.因电场线越密,场强越大,所以无论Q是何种电荷都有EAEB.故选AC.
☆8.(·四川广元高二诊断)在点电荷形成的电场中,一电子的运动轨迹如图中虚线所示,其中a、b是轨迹上的两点.若电子在两点间运动的速度不断增大,则下列判断中正确的是( )
A.形成电场的点电荷电性为正
B.电子一定是从a点运动到b点
C.电子一定是从b点运动到a点
D.电子的运动是匀变速曲线运动
解析:选C.电子做曲线运动,所受的合外力即电场力指向曲线的内侧,由此可以判断出电场力沿电场线由右指向左,电子带负电,故电场线的方向由左指向右,因而形成电场的点电荷应为负点电荷,A错误;电子受到库仑斥力,速度变大,应远离场源电荷,故运动轨迹由b点到a点,C对,B错;电子从b点运动到a点库仑力越来越小,加速度越来越小,电子做非匀变速曲线运动,故D错.
☆9.(多选)如图所示,图甲中AB是一个点电荷电场中的电场线,图乙是放在电场线上a、b处的检验电荷的电荷量与所受电场力数值间的函数图象,由此可以判定( )
A.场源可能是正电荷,位置必在A侧
B.场源可能是正电荷,位置必在B侧
C.场源可能是负电荷,位置必在A侧
D.场源可能是负电荷,位置必在B侧
解析:选AC.因为点电荷没有说明其正负,所以存在两种情况,图象中图线的斜率是该点的场强的大小,则有EaEb,所以点电荷一定放在A侧.故选AC.
二、非选择题
10.如图是某区域的电场线分布,A、B、C是电场中的三个点.
(1)哪一点场强最大,哪一点场强最小?
(2)画出各点场强的方向.
(3)把负的点电荷分别放在这三点,画出所受静电力的方向.
解析:
(1)因为电场线的疏密反映电场的强弱,所以B点的场强最大,C
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