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【优化方案】2016-2017学年度高中物理 1.3 电场及其描述课件 鲁科版选修3-1
栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第1章 静电场 第3节 电场及其描述 第1章 静电场 学习目标 第1章 静电场 一、电场及电场力 1.电荷的周围存在________,带电体间的相互作用是通过周围的_______发生的. 2.电场的基本性质是对处在其中的_______有力的作用. 二、电场强度 1.实验探究 (1)试探电荷:用来检验电场是否存在及其_______分布情况的电荷,是对所要研究的电场的影响可忽略的电荷.它的特点是电荷量_________、线度________. 电场 电场 电荷 强弱 足够小 足够小 (2)实验:用挂在细线下端的带电小球作为试探电荷,把这个试探电荷先后放在带电体A产生的电场中的不同位置,如图所示,可以观察到离带电体A越远,细线偏离的角度______. 越小 电荷量 不同 不同 位置 电荷量 2.电场强度 (1)定义:放入电场中某点的电荷所受____________与它的__________的比值,简称场强,用E表示. (2)公式:E=_______. (3)方向:与__________在该点所受电场力的方向相同. (4)单位:牛每库,符号为N/C. (5)物理意义:反映电场的_________. 电场力F 电荷量q F/q 正电荷 强弱 2.匀强电场:物理学中把_______________都处处相同的电场叫做匀强电场. 点电荷 电荷量 距离的平方 大小和方向 四、电场线 1.电场线:用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上任一点的___________表示该点的电场强度的方向. 2.电场线的特点 (1)电场线是为了形象地描述电场而假想的____,实际并不存在. (2)任意两条电场线_________. (3)电场线的疏密表示电场强度的________. (4)电场线总是起自________(或____________),止于________ (或_____________),不会在没有电荷的地方起始或终止. 切线方向 线 不相交 大小 正电荷 无穷远处 负电荷 无穷远处 电场强度的理解 2.电场强度与电场力的比较 物理量 比较内容 电场力 电场强度 区别 物理意义 决定因素 大小 方向 单位 联系 电荷在电场中所受力 反映电场的力的属 由电场和电荷共同决定 仅由电场自身决定 F=qE 正电荷受力与E同向 负电荷受力与E反向 规定E的方向为正电 荷在该点的受力方向 N N/C F=qE(普遍适用) (泉州高二检测)N处为电荷量为8×10-7 C的正电荷,在其电场中一点M上,放一个电荷量为1.2×10-9 C正电 荷,它受到的电场力为6×10-6 N,方向向东(两电荷均可看做点电荷).求: (1)M点的电场强度大小和方向? (2)如果在M点放置另一个电荷量为3.6×10-6 C的负点电荷,求它受到的电场力的大小和方向,此时M点的电场强度大小和方向如何变化? [思路探究] 电场中某点电场强度由谁决定?如何计算? [答案] (1)5.0×103 N/C 方向向东 (2)见解析 1.上题中(1)如果在M点不放电荷,则M点的电场强度多大?(2)若不考虑对方电荷的影响,M处电荷量为1.2×10-9 C正电荷产生的电场在N处的场强多大? 答案:(1)5.0×103 N/C (2)7.5 N/C 物理含义 引入过程 适用范围 备注 电场强度大小的定义式 由比值法引入,与F和q无关,反映某点电场的性质 适用于一切电场 真空中点电荷的场强的决定式 由库仑定律和场强的定义式导出 真空中、 点电荷 电场强度由电场本身决定,与试探电荷无关,不能理解为与F成正比,与q成反比 C 借题发挥 2.下列说法中正确的是( ) A.电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于F/q,但与检验电荷的受力大小及带电量无关 C.电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的 B 1.电场线的疏密和场强的关系的常见情况 按照电场线的画法的规定,场强大的地方电场线密,场强小的地方电场线疏.在图甲中EAEB.但若只给一条直电场线,如图乙所示,则无法由疏密程度来确定A、B两点的场强的大小,对此情况可有多种推理判断: 对电场线的理解 ①若是正点电荷电场中的一根电场线,则EAEB. ②若是负点电荷电场中的一根电场线,则EAEB. ③若是匀强电场中的一根电场线,则EA=EB. 2.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较 电场线 运动轨迹 两点不同 (1)在电场中并不存在,是为 研究电场方便而人为引入的; (2)曲线上各点的切
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