【优化设计】2015-2016学年度高一语文人教版必修四课件：窦娥冤 .pptVIP

-*- 1　窦娥冤 -*- -*- -*- 1　窦娥冤 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 -*- 1　窦娥冤 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 -*- 1　窦娥冤 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 -*- 1　窦娥冤 首 页 XINZHI DAOXUE 新知导学 ZHONGNAN TANJIU 重难探究 DUXIE TUOZHAN 读写拓展 第一单元 中国古代戏曲和中外话剧 学法提示 1.戏剧是语言的艺术。学习戏剧,首先要体会人物语言,从人物语言中了解情节,把握矛盾冲突,感知人物形象。对人物语言的体会,离不开反复诵读,有感情的分角色诵读是学习戏剧的好方法之一。 2.学习戏剧,要理解“潜台词”。所谓潜台词,就是台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。它可以是说话的目的,也可以是未尽之言等。通过揣摩潜台词,可以体会戏剧语言的丰富性。 3.学习戏剧,还要关注舞台说明。舞台说明是对剧中人物言行、舞台气氛和道具使用情况的介绍性文字,抓住这些文字,可以更好地理解剧情。此外,阅读剧评、模拟演出也会加深对戏剧的理解。 1　窦娥冤 背景助读 相关链接 知识梳理 元代是中国封建社会阶级矛盾比较尖锐的时代,元统治者实行民族分化的种族歧视政策,法令昏暗,吏治混乱,恶人横行,冤狱遍野,《窦娥冤》正是这一社会现实的反映。 背景助读 相关链接 知识梳理 《窦娥冤》全称《感天动地窦娥冤》,是关汉卿的代表作。全剧为四折一楔子。剧情取材自“东海孝妇”的民间故事,又紧紧围绕元代的社会现实展开。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考,无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世,婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子,遭其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥,见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥,不料误将其父药死。张驴儿诬告窦娥杀人,官府严刑逼讯,窦娥为救蔡婆自认杀人,被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓,死后发誓血溅白练、六月飞雪、大旱三年,以明己冤,后来果然都应验。三年后窦天章做了高官到楚州,窦娥鬼魂出现,于是他重审此案,为窦娥申冤。 《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目,八十多个剧种上演过此剧。课文节选的是楔子和前三折,是整本戏剧的开端、发展和高潮部分。 背景助读 相关链接 知识梳理 1.关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家。生卒年月不详。主要剧作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》为中国十大古典悲剧之一,同时也是元杂剧四大悲剧之一。 2.元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就,其代表作分别是《窦娥冤》《梧桐雨》《汉宫秋》《倩女离魂》。但也有人认为元曲四大家是关汉卿、王实甫、马致远和白朴。 3.元杂剧的特点:①结构上一般“四折一楔子”。“折”相当于现在的“幕”,四折即开端、发展、高潮、结尾四个阶段,另加上一小段独立的戏,称为“楔子”。②内容上分“曲词、宾白、科介”。“曲词”,即主人公的唱词,分旦本、末本;“宾白”,是曲词外演员说的话、包括人物的对白和自白;“科范”,指唱、白以外做与打的做工表演。③角色分“行当”。一般分末、旦、净、杂四类。 背景助读 相关链接 知识梳理 1.注字音 背景助读 相关链接 知识梳理 2.写汉字 背景助读 相关链接 知识梳理 3.解词义 (1)恓惶:烦恼不安的样子。 (2)鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。 (3)燕侣莺俦:比喻年轻的女伴,也比喻相爱的青年男女。 (4)浪荡乾坤:本义指天下太平,文中是光天化日之下的意思。 (5)灭罪修因:消除掉今生的罪孽,修得来世的福分。 (6)举案齐眉:汉代梁鸿的妻子孟光送饭时,总是把端饭的托盘举得和眉毛一样高,以表示尊敬。后用来形容夫妻互敬互爱。 (7)顺水推船:又为“顺水推舟”,比喻顺应趋势办事。 (8)杳无音信:远得不见踪影,也没有音信。 背景助读 相关链接 知识梳理 4.辨近义 (1)五味俱全　五味杂陈 辨析:两者都形容味道多,滋味全。“五味”是甜、酸、苦、辣、咸五种味道,泛指各种味道。“五味俱全”,形容味道齐全,可以指食物花样多,品种全,也可以形容复杂的情绪和感受。“五味杂陈”,各种味道混杂在一起,形容感受复杂而说不清。 (2)一贫如洗　一寒如此 辨析:两者都用来形容极度贫穷。“一贫如洗”,形容穷得一无所有,就像被水冲洗过一样。“一寒如此”,竟然贫穷到这种地步。使用“一寒如此”时,前面要有对贫寒情