【名师一号】2017版高考数学大一轮总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 计时双基练62 排列与组合 理 北师大版.docVIP

【名师一号】2017版高考数学大一轮总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 计时双基练62 排列与组合 理 北师大版.doc

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【名师一号】2017版高考数学大一轮总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 计时双基练62 排列与组合 理 北师大版

计时双基练六十二 排列与组合 A组 基础必做 1.将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有(  ) A.12种 B.10种 C.9种 D.8种 解析 分两步:第一步,选派一名教师到甲地,另一名到乙地,共有C=2(种)选派方法; 第二步,选派两名学生到甲地,另外两名到乙地,共有C=6(种)选派方法。 由分步乘法计数原理得不同的选派方案共有2×6=12(种)。 答案 A 2.10名同学合影,站成了前排3人,后排7人。现摄影师要从后排7人中抽2人站前排,其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数为(  ) A.CA B.CA C.CA D.CA 解析 从后排抽2人的方法种数是C;前排的排列方法种数是A,由分步乘法计数原理知不同调整方法种数是CA。 答案 C 3.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同选法的种数为(  ) A.140 B.120 C.35 D.34 解析 从7人中选4人,共有C=35种方法。 又4名全是男生,共有C=1种方法。 故选4人既有男生又有女生的选法种数为35-1=34。 答案 D 4.两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有(  ) A.10种 B.15种 C.20种 D.30种 解析 分三种情况:恰好打3局,有2种情形;恰好打4局(一人前3局中赢2局,输1局,第4局赢),共有2C=6种情形;恰好打5局(一人前4局中赢2局,输2局,第5局赢),共有2C=12种情形。所有可能的情形共有2+6+12=20(种)。 答案 C 5.(2016·开封模拟)我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架歼-15飞机准备着舰。如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有(  ) A.12种 B.18种 C.24种 D.48种 解析 将甲、乙捆绑,与除丙、丁外的另外一架飞机进行全排列,有A·A种排法。而后将丙、丁进行插空,有3个空,有A种排法,故共有A·A·A=24种排法。 答案 C 6.某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是(  ) A.72 B.120 C.144 D.168 解析 解决该问题分为两类:第一类分两步,先排歌舞类A,然后利用插空法将剩余3个节目排入左边或右边3个空,故不同排法有A·2A=72。第二类也分两步,先排歌舞类A,然后将剩余3个节目放入中间两空,排法有CAA,故不同的排法有AAAC=48。则同类节目不相邻的排法种数是72+48=120。 答案 B 7.把5件不同产品摆成一排。若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的排法有________种。 解析 记5件产品为A、B、C、D、E,A、B相邻视为一个元素,先与D、E排列,有AA种方法;再将C插入,仅有3个空位可选,共有AAC=2×6×3=36(种)不同的摆法。 答案 36 8.如图M,N,P,Q为海上四个小岛,现要建造三座桥,将这四个小岛连接起来,则共有________种不同的建桥方法。 解析 M,N,P,Q两两之间共有6条线段(桥抽象为线段),任取3条有C=20种方法,其中不合题意的有4种方法。则共有20-4=16种不同的建桥方法。 答案 16 9.20个相同的小球放入1号,2号,3号的三个盒子中,要求每个盒子内的球数不小于它的编号数,则不同的放法种数为________。 解析 先在编号为2,3的盒内分别放入1个,2个球,还剩17个小球,三个盒内每个至少再放入1个,将17个球排成一排,有16个空隙,插入2块挡板分为三堆放入三个盒中即可,共有C=120(种)方法。 答案 120 10.某国际旅行社共有9名专业导游,其中6人会英语,4人会日语,若在同一天要接待5个不同的外国旅游团队,其中3个队要安排会英语的导游,2个队要安排会日语的导游,则不同的安排方法共有多少种? 解 依题意,导游中有5人只会英语,3人只会日语,一人既会英语又会日语。 按只会英语的导游分类: 3个英语导游从只会英语人员中选取,则有A×A=720(种)。 3个英语导游从只会英语的导游中选2名,另一名由既会英语又会日语的导游担任,则有CA·A=360(种)。故不同的安排方法共有 A×A+C×A×A=1 080(种)。 所以不同的安排方法共有1 080种。 11.有6本不同的书按下列分配方式分配,问共有多少种不同的分配方式? (1)分成1本、2本、3本三组; (2)分给甲、乙、丙三人,其中一人1本,一人2本,一人3本; (3)分成每组都是2本

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