【名师一号】2017版高考数学大一轮总复习 第八章 平面解析几何 8.7 双曲线课件 理 北师大版.pptVIP

最新考纲　1.了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用；2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质；3.了解圆锥曲线的简单应用；4.理解数形结合的思想。 1．双曲线的定义 (1)我们把平面内到两定点F1，F2的距离之差的 等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的集合叫作双曲线，定点F1，F2叫作双曲线的_________，两个焦点之间的距离叫作双曲线的焦距。 (2)集合P＝{M|||MF1|－|MF2||＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a，c为常数且a0，c0。 ①当 时，M点的轨迹是双曲线； ②当__________时，M点的轨迹是两条射线； ③当 时，M点不存在。 2．双曲线的标准方程和几何性质 [判一判] (1)平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差等于6的点的轨迹是双曲线。(　　) 解析　错误。平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差等于6的点的轨迹是双曲线的一支。 (2)平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线。(　　) 解析　错误。平面内到点F1(0,4)，F2(0，－4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是以F1，F2为顶点的射线。 (4)若直线与双曲线交于一点，则直线与双曲线相切。(　　) 解析　错误。直线与双曲线交于一点，则直线与双曲线相切或相交。 [练一练] 1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是(　　) 5．已知F1(0，－5)，一曲线上任意一点M满足|MF1|－|MF2|＝8，若该曲线的一条渐近线的斜率为k，离心率为e，则|k|·e＝________。 【答案】　A 【规律方法】　双曲线定义运用中的两个注意点 (1)在解决与双曲线的焦点有关的距离问题时，通常考虑利用双曲线的定义； (2)在运用双曲线的定义解题时，应特别注意定义中的条件“差的绝对值”，弄清楚是指整条双曲线还是双曲线的一支。 【规律方法】　求双曲线的标准方程的方法 (1)定义法：由条件判定动点的轨迹是双曲线，求出a2，b2，写出方程。 (2)待定系数法：即“先定位，后定量”，如果不能确定焦点的位置，应注意分类讨论或恰当设置简化讨论。 (2)与双曲线x2－2y2＝2有公共渐近线，且过点M(2，－2)； 【规律方法】　(1)研究直线与双曲线位置关系问题的通法：将直线方程代入双曲线方程，消元，得关于x或y的一元二次方程。当二次项系数等于零时，直线与双曲线相交于某支上一点，这时直线平行于一条渐近线；当二次项系数不等于零时，用判别式Δ来判定。 (2)用“点差法”可以解决弦中点和弦斜率的关系问题，但需要检验。 ⊙2种方法——求双曲线标准方程的两种方法 (1)定义法：根据题目的条件，若满足定义，求出相应的a，b的值即可求得方程。 (2)待定系数法： ⊙3个关注点——双曲线几何性质的关注点 双曲线的几何性质可从以下三点关注： (1)“六点”：两焦点、两顶点、两虚轴端点； (2)“四线”：两对称轴(实、虚轴)、两渐近线； (3)“两形”：中心、顶点、虚轴端点构成的三角形；双曲线上的一点(不包括顶点)与两焦点构成的三角形。 ⊙3个防范——双曲线问题的三个易混点 (1)区分双曲线中的a，b，c大小关系与椭圆中a，b，c大小关系，在双曲线中c2＝a2＋b2，而在椭圆中a2＝b2＋c2。 (2)双曲线的离心率e∈(1，＋∞)，而椭圆的离心率e∈(0,1)。 双曲线的几何性质 考点三 直线与双曲线的位置关系 考点四 S　思想方法 感悟提升 第八章　平面解析几何 第七节　双曲线 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 J　基础知识 自主学习 绝对值 焦点 2a|F1F2| 2a＝|F1F2| 2a|F1F2| x∈R，y≤－a或y≥a 坐标轴 原点 A1(－a,0)，A2(a,0) a2＋b2 × × × × √ 解析　由双曲线的定义知，||PF1|－|PF2||＝6。 因为|PF1|＝3，所以|PF2|＝9。 答案　B 解析　由题意知，(|k|－2)(5－k)0，解得－2k2或k5。 答案　D R　热点命题 深度剖析 双曲线的定义及其应用 考点一 44 双曲线的标准方程 考点二 * *