20、《学会看病》课件.ppt

20.学 会 看 病 兴庆区月牙湖回民第二中学 王玉莲 打蔫儿 艰涩 坠入 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无 残忍 狠心 冷漠 默读课文，你赞同母亲让孩子自己独自去看病这个做法吗？小组讨论、正反方辩论： （1）（正方观点）赞同，理由： _____________________________ （2）（反方观点）不赞同，理由： _____________________________ 默读课文，边读边划出描写母亲矛盾的心理的语句，标上”“A”和“B”,再把不同的句子放到这两句话的后面说一说。 （1）我应该让孩子独自去看病！ A____________________________ （2）我怎么能够让孩子独自去看病呢？ B____________________________ 11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。 20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 母亲心理① 23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ 27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 忐忑不安 艰涩 坠 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。  度日如年 1、请快速翻开第166页的第5篇《剥豆》，找出这两篇有什么相同的地方。（都是母亲矛盾的心理）请把《剥豆》描写母亲矛盾的心理的语句用“ —— ”画出来。 对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤 痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。（毕淑敏 《剥豆》节选） 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 毕淑敏，国家一级女作家，她从事医学工作20年后，又开始专业写作，被誉为“文学的白衣天使”。 她创作的多部长篇小说均反响热烈，如《血玲珑》、《女心理师》等；并数十次获奖。她的励志经典作品《我很重要》被选入高中语文课本，还有多篇被选入初中语文课本。 同学们，在生活中不管是毕淑敏妈妈还是我们的父母，他们都是伟大的，你能对自己的妈妈或者毕淑敏妈妈说些什么吗？ 实践作业： （1）今天回到家能用自己的方式来表达对母亲的爱。 （2）你可以在征得父母的同意后，独自到医院一趟，搞清楚看病的程序。