【名师伴你行】2018年高考物理一轮复习 第3章 第2单元 牛顿第二定律 两类动力学问题.pptVIP

网控基础点　提炼命题源 一、牛顿第二定律 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的________成正比，跟它的________成反比，加速度的方向跟________的方向相同． 2．公式：________. 3．物理意义：它表明了力是产生________的原因． 1.作用力　质量　作用力　2.F＝ma　3.加速度 4．适用范围 (1)只适用于研究________中运动与力的关系，不能用于非惯性系； (2)只适用于解决________物体的________运动问题，不能用来处理微观粒子高速运动问题． (1)惯性系　(2)宏观　低速 二、单位制 1．单位制：由________和导出单位一起构成单位制． (1)基本单位： 在力学中，选定________、时间和________三个物理量的单位为基本单位． (2)导出单位： 根据物理公式中其他物理量和________的关系，推导出的物理量的单位． 基本单位　(1)长度　质量　(2)基本物理量 2．在中学阶段国际单位制中的基本物理量和基本单位 m　kg　s 三、动力学两类基本问题 1．由物体的受力情况判断运动情况：处理这类问题的基本思路是：先求出几个力的合力，由牛顿第二定律(F合＝ma)求出________，再由运动学的有关公式求出速度或位移． 2．由物体的运动情况判断受力情况：处理这类问题的基本思路是：已知加速度或根据运动规律求出________，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力． 1.加速度　2.加速度 解析：牛顿第二定律的表达式F＝ma表明了各物理量之间的数量关系，即已知两个量，可求第三个量，但物体的质量是由物体本身决定的，与受力无关；作用在物体上的合力，是由和它相互作用的物体作用产生的，与物体的质量和加速度无关，故A、B错误，C、D正确． 2．(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是(　　) A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大 B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大 D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零 3．(多选)一个质量为2 kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止．若同时撤去其中大小分别为15 N和10 N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是(　　) A．2 m/s2　 B．3 m/s2　　 C．12 m/s2 D．15 m/s2 5．(多选)关于单位制，下列说法中正确的是(　　) A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、m、C是基本单位 C．在国际单位制中，时间的基本单位是s D．在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的 6．在国际单位制(简称SI)中，力学和电学的基本单位有：m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)．导出单位V(伏特)用上述基本单位可表示为(　　) A．m2·kg·s－4·A－1　　　 B．m2·kg·s－3·A－1 C．m2·kg·s－2·A－1　　 D．m2·kg·s－1·A－1 细研核心点　练透经典题 [解题探究] 1．轻杆和轻弹簧这两个模型有何不同？ 提示：轻杆发生微小形变，弹力可以突变；轻弹簧发生明显形变，弹力不能突变． 2．抽出木板瞬间，轻杆弹力是否突变？若突变，变为多少？ 提示：抽出木板瞬间，物块1、2连同轻杆做自由落体运动，轻杆弹力突变为零． 3．抽出木板前和抽出木板瞬间，物块3、4的受力情况是否变化？ 提示：由于弹力不能突变，所以物块3的受力不变，合力仍为零；由于木板对4的支持力突然消失，物块4的受力情况变化． 瞬时性问题的解题技巧 (1)求瞬时加速度的常见模型： (2)在求解瞬时加速度问题时应注意： ①物体的受力情况和运动情况是时刻对应的，当外界因素发生变化时，需要重新进行受力分析和运动分析． ②加速度可以随着力的突变而突变，而速度的变化需要一个积累的过程，不会发生突变． 1－1.(2015·石家庄模拟)如图所示，沿直线运动的小车内悬挂的小球A和车水平底板上放置的物块B都相对车厢静止．关于物块B受到的摩擦力，下列判断中正确的是(　　) A．物块B不受摩擦力作用 B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左 C．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右 D．因小车的运动方向不能确定，故物块B受的摩擦力情况无法判断 1－2.(2014·新课标全国卷Ⅰ)如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)．与稳定在竖直位置时相比，小球的高度(　　) A．一定升高 B．一定降低 C．保持不