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【学考优化指导】2016-2017学年度高一数学人教A版必修2课件:2.1.3-2.1.4 空间中直线与平面之间的位置关系
-*- 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 2.1.3~2.1.4 空间中直线与平面之间的位置关系平面与平面之间的位置关系 1.直线与平面的位置关系 做一做1 直线l与平面α有两个公共点,则( )? A.l∈α B.l∥α C.l与α相交 D.l?α 答案:D 2.两个平面的位置关系 做一做2 正方体的六个面中互相平行的平面有( )? A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 解析: ? 如图,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,平面ABCD∥平面A1B1C1D1,平面ABB1A1∥平面CDD1C1,平面ADD1A1∥平面BCC1B1,故六个面中互相平行的平面有3对. 答案:C 做一做3 如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两个平面的位置关系是 .? 答案:平行或相交 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)若直线与平面不相交,则直线与平面平行. ( ) (2)若两个平面α∥β,a?α,b?β,则a与b平行或异面. ( ) (3)若α,β,γ为三个不重合的平面,则α∥β,β∥γ?α∥γ.( ) 答案:(1)× (2)√ (3) 探究一 探究二 直线与平面的位置关系? 【例1】 给出下列四个命题: ①若直线l平行于平面α内的无数条直线,则l∥α;②若直线a在平面α外,则a∥α;③若直线a∥b,直线b?α,则a∥α;④若a∥b,b?α,则直线a就平行于平面α内的无数条直线,其中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 思路分析:判断直线与平面位置关系,除了定义法外,还可以借助几何体模型(如长方体)和举反例进行逐项判断. 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 解析:对于①,直线l虽与平面α内无数条直线平行,但l有可能在平面α内,∴l不一定平行于α.故①错.对于②,∵直线a在平面α外包括两种情形:a∥α,a与α相交,故②错.对于③,由直线a∥b,b?α,只能说明a和b无公共点,但a可能在平面α内,故③错.对于④,∵a∥b,b?α,∴在平面α内与b平行的直线都与a平行,故④正确. 答案:A 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 变式训练1 若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是( )? A.α内的所有直线均与a异面 B.α内不存在与a平行的直线 C.α内直线均与a相交 D.直线a与平面α有公共点 解析:由于直线a不平行于平面α,则a在α内或a与α相交,故A错;当a?α时,在平面α内存在与a平行的直线,故B错;因为α内的直线也可能与a平行或异面,故C错;由线面平行的定义知D正确. 答案:D 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 平面与平面的位置关系? 【例2】给出的下列四个命题中,其中正确命题的个数是( ) ①平面α内有两条直线和平面β平行,则这两个平面平行; ②平面α内有无数条直线和平面β平行,则α与β平行; ③平面α内△ABC的三个顶点到平面β的距离相等,则α与β平行; ④若两个不重合平面有无数个公共点,则这两个平面的位置关系是相交. A.0 B.1 C.3 D.4 思路分析:由平面间的位置关系逐一判断. 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 解析:如图①,平面α内有无数条直线与β平行,但α与β相交;如图②,△ABC的三个顶点到β的距离相等,但α与β相交.故①②③均错. 不重合的两个平面,若它们有公共点,则它们有无数个公共点,都在它们的交线上,故④正确. 答案:B 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 变式训练2 已知下列说法:? ①若两个平面α∥β,a?α,b?β,则a∥b; ②若两个平面α∥β,a?α,b?β,则a与b一定不相交; ③若两个平面α∩β=b,a?α,则a与β一定相交. 其中正确的是 .(将你认为正确的序号都填上)? 解析:①错,a与b也可能异面;②对,∵α∥β,∴α与β无公共点.又∵a?α,b?β,∴a与b无公共点;③错,a与β也可能平行. 答案:② 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 因思考不全面致错 典例设P是异面直线a,b外的一点,则过P与a,b都平行的平面( ) A.有且只有一个 B.恰有两个 C.没有或只有一个 D.有无数个 错解:如图,过P作a1∥a,b1∥b. ? ∵a1∩b1=P,∴过a1,b1有且只有一个平面.故选A. 错因分析:本题出错的原因是考虑不全面,漏掉了直线a(或b)与点P确定的平面恰与直线b(或a)平行的情形. 探究一 探究二 思维辨析 当堂检测 正解:(1)当直线b(或a)平行于直线a(或b)与点P所确定的平面时
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