最新《国家中长期教育的改革与发展规划纲要》研制过程与主要内....pptVIP

具体包括： 实现更高水平的普及教育； 形成惠及全民的公平教育； 提供更加丰富的优质教育； 构建体系完备的终身教育； 健全充满活力的教育体制。 * drerte 表一 人力资源发展主要指标预测及国际比较 中国 OECD国家 人力资源发展水平 2007年 2020年 2005年 20-59岁人口平均受教育年限（年） 9.2 11.0 11.4 新增劳动力平均受教育年限（年） 11.9 13.5 20-59岁人口受过高等教育的比例 8.0 20.0 26.0 注:OECD国家的主要劳动人口年龄组的统计口径为25-64岁. * drerte （三）战略主题 坚持德育为先 坚持能力为重 坚持全面发展 * drerte （四）重点突破的关键问题 抓住教育改革发展中的战略性、全局性、关键性问题，通过实施若干重大工程，集中解决如下主要问题： 解决农村学前教育资源严重不足、发展滞后的问题； 推进义务教育学校标准化建设、解决校舍安全以及均衡发展的问题，有效治理义务教育阶段择校问题； 解决职业教育基础薄弱、尤其是实习实训条件差、基础能力建设滞后、培养质量差的问题，加强农村薄弱普通高中改造，加快高中阶段教育的普及； 着力增强高等教育人才培养质量，提高科技创新和社会服务能力； 解决农村转移劳动力、职业培训渠道窄、条件差、效果不理想的问题，扩展职业教育服务面向，提高职业教育资源使用效率。 * drerte 三、《纲要》关于未来高等教育发展的规划 * drerte （一）未来20年，经济社会发展的特点 2020年，总人口14.1亿； 18-22岁高等教育适龄人口8350万； 城市化水平57.5%； 国内生产总值60万亿； 人均国内生产总值40000亿人民币，约合8000美元。 * drerte 到2020年，我国的社会、经济形态将发生重要变化 我国产业结构将发生重大转变：中国制造到中国创造； 地区经济结构将进一步完善 ； 社会建设水平将进一步提高 ； 经济全球化深入发展。 * drerte （二）高等教育改革发展的基本思路 扩大开放； 深化改革； 科学发展； 提高质量。 * drerte （三）高等教育发展目标 2012年，高等教育财政性投入占GDP的比例更加合理，达到1%； 2012年高等教育毛入学率达到27.5%; 2020年高等教育财政性投入占GDP的比例达到1.2%； 在学总规模达到3360万人左右； 毛入学率达到40%。 * drerte 表二 我国高等教育未来发展 毛入学率 23% 40% 45% 50% 高等教育规模 2700万 3360万 3750万 4150万 增加数 需增加640万 需增加1050万 需增加1475万 * drerte 表三 高等教育的发展目标 单位：万人 指标/项目 2007年 2012年 2020年 高等教育规模 2700 3170 3500 其中：普通本专科 1885 2260 2500 研究生 120 150 225 研究生与普通本专科的比例（%） 6.3 7.0 9.0 * drerte 表四 未来我国高等教育发展的规模 2007 2012 2020 学校数 2000 2200 3050 学生数 在学研究生 119.5万 150万 192万 普通本专科生 1706.90万 1100万 1350万 高职高专 438.4万 1100万 1400万 成人及其他 524.16万 600万 420万 合计 2789万 2940万 3360万 * drerte （四）高教强国工程 强校工程； 质量工程； 研究生教育创新工程； 高校自主创新工程； 高校哲学社会科学繁荣计划； 中西部高校重点支持工程。 公共服务体系建设工程。 * drerte rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr rdter dfgdr 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》 研制过程与主要内容 西北师范大学 王嘉毅 * drerte 主要内容 《纲要》的研制过程 《纲要》提出的教育发展指导思想与战略目标 《纲要》对高等教育的规划 * drerte 一、背景与过程 * drerte （一）过程 新一届政府的工作重点 2008年3月24日国务委员刘延东指示 2008年6月2日中央领导人的批示 2008年8月11日启动会议 2008年8月30日国家科教领导小组会议 2008年11月起草领导小组会议 2008年12月教育部党组会议 * drer