【湘教考】2018届高三数学（文）一轮复习课件：5.1数列的概念与简单表示 .pptVIP

5.1? 数列的概念与简单表示 * 第五章 数 列 5.1 数列的概念与简单表示 5.2 等差数列及其前n项和 5.3 等比数列及其前n项和 5.4 数列求和 5.5 数列模型的应用 1.掌握等差、等比数列前n项和公式. 2.掌握常用的数列求和方法（公式法、拆项求和法、裂项相消法等）. 数列 求和 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相 应的问题. 4.体会等比数列与指数函数的关系. 等比 数列 1.理解等差数列的概念. 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相 应的问题. 4.体会等差数列与一次函数的关系. 等差 数列 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）. 2.了解数列是自变量为正整数的一种特殊函数. 数列 考纲下载 知识点 1.数列的概念 按照 排列着的一列数称为数列，一般用 表示. 一定顺序 2.数列的分类 有限 无限 = 正整数集N*(或N*的有限子集{1,2,3,…，n}) 函数值 解析法 图象法 列表法 序号n 【解析】由an＋1＜an，得 an＋1－an＝ 解得 ＜n＜ 又n∈N*，∴n＝5. 【答案】C 由数列前几项求数列通项 由递推公式求数列通项公式 数列的性质研究 通过对近三年高考试题的统计分析可以看出,本节主要考查数列的项、项数、求通项公式、an与Sn的关系.由数列的递推关系求通项时，通常将其变形成等差数列、 等比数列或与函数的周期性等有关的问题. 2013·全国新课标Ⅱ卷)等差数列{an}的前n项和为Sn，已知S10＝0，S15＝25，则nSn的最小值为 . 【规范解答】由题意及等差数列的性质， 知a1＋a10＝0，a1＋a15＝ 两式相减，得a15－a10＝ ＝5d，所以d＝ ，a1＝－3. 所以nSn＝ 令f(x)＝ ，x＞0， 则f′(x)＝ x(3x－20)，由函数的单调性， 可知函数f(x)在x＝ 时取得最小值，检验n＝6时， 6S6＝－48，而n＝7时，7S7＝－49，故nSn的最小值为－49. 【阅后报告】本题求出的nSn的表达式可以看作是一个定义 在正整数集N*上的三次函数，因此可以采用导数法求解. *