高考年浙江高考研讨会数学——浙江省新课程高考数学命题分析与走向.pptVIP

* * 主要问题： （1）几何特征问题； （2）运用圆锥曲线定义解决的问题； （3）轨迹问题； （4）最值范围问题； （5）探索性问题（动态图形的不变性） * * 7.排列、组合、二项式定理 ①排列、组合试题具有一定的灵活性和综合性，常与实际相结合，转化为基本的排列组合模型解决问题，需用到分类讨论思想，转化思想。 ②与二项式定理有关的问题比较简单，但非二项问题也是高考的一个热点，解决此类问题的策略是转化思想。 * * 8.概率与统计 ①概率问题综合性强，都是以实际问题为背景，对运用数学思想方法的要求高。重点考查古典概型、互斥事件、独立事件、n次独立重复试验中恰好发生k次等四种事件的概率. ②会用样本频率分布估计总体分布,会用样本平均数估计总体期望值,会用样本的方差估计总体的方差,样本频率分布直方图与茎叶图依然是命题的热点. ③离散型随机变量的期望与方差依然是高考考查的内容,只是在客观题中出现. * * (三)试题的难度 * * 欢迎指正！ 谢谢! * * 浙江省杭州学军中学 郑日锋 浙江省新课程高考数学命题分析与走向 * * 一、浙江省新课程高考数学命题分析 二、2012年浙江省高考数学试题走向 * * 一、近三年浙江高考数学试题特点 年份 考查 内容 2009年 2010年 2011年 集合与函数 集合的运算1，分段函数（峰谷电费计算）14，导数（函数不单调，值域）22 集合的关系1，函数图象过点问题10，导数22 分段函数1,函数的零点10,函数的奇偶性11,导数(极值,含参不等式恒成立)22 三角函数 正弦型函数图象8，平面向量数量积、二倍角公式、三角形面积公式、余弦定理18 三角函数的图象4，三角函数的零点问题9，三角函数的周期11，二倍角余弦公式，正、余弦定理18 两角和与差的三角函数公式6,正弦、余弦定理18, 已知三角函数值的范围求角的范围14 (一)浙江省新课程高考数学试题的考查内容(以理科为例) * * 年份 考查 内容 2009年 2010年 2011年 排列、组合、概率与统计 二项式特定项系数4，排列组合16，概率、期望19 错排问题17，二项式定理14，概率、期望19 古典概型的概率9、数学期望，相互独立事件的概率15 数列 等比数列11 等比数列的项、和的问题3，等差数列的求和与变量的范围问题15，等差数列性质22 等差、等比数列的通项、前n项和,数学归纳法,19 * * 年份 考查 内容 2009年 2010年 2011年 不等式 不等式的性质（以充要条件为载体）2，绝对值不等式的性质10，线性规划13，解不等式22 不等式的性质4，解不等式21，线性规划（确定边界直线方程的参数范围） 不等式性质7,重要不等式16,比较实数的大小19，线性规划5 复数 复数加法、除法、乘法运算3 复数运算、模5 复数的运算,共轭复数2 * * 年份 考查 内容 2009年 2010年 2011年 常用逻辑用语 充要条件3 充要条件2 充要条件7 平面向量 平面向量数量积、向量减法、模的几何意义9 平面向量数量积、平面向量减法7，共线向量与双曲线的综合9，平面向量数量积18 平面向量加法运算及其几何意义14 立体几何 圆柱被斜截面所截的截口的形状10，三垂线定理、球的体积14，线面平行的论证、二面角的求法18 线面角的求法5，已知三视图求体积12，线面平行的论证、线面垂直的存在性问题20 已知三视图想象几何体3，线面平行、垂直、面面垂直的判定与性质4，线面垂直的论证、二面角的探索性问题20 * * 年份 考查 内容 2009年 2010年 2011年 解析几何 双曲线离心率、渐近线9，椭圆方程、抛物线与直线的位置关系、求变量的最值21 双曲线的渐近线方程8，抛物线的性质、定义13，椭圆与直线的位置关系21 椭圆、双曲线的几何性质，直线与椭圆的位置关系8，椭圆与直线的位置关系17，抛物线的几何性质，直线与圆的位置关系21 * * (二)考后的反响 09年试题偏易,10年试题很难,11年试题适中 * * (三)浙江省新课程高考数学 命题思路分析 * * 以问题为背景,以知识为载体. 以方法为依托,以思维为主线. 在平凡中见真奇,在朴素中考能力. 年年岁岁题不同,岁岁年年意相似! * * (1)源于课本题的移植和改编 1.试题来源 (2)来源于以往的高考题的改编 (3)来源于竞赛试题、自主招生试题 * * (1)直接改编 2.命题思路 * * (2)组合嫁接 * * (3)运用方法、思想 * *