【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的数乘运算 .pptxVIP

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【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-1课件:3.1.2 空间向量的数乘运算

目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;一;一;一;一;一;一;二、共线向量 1.对空间共线向量的两点说明 (1)类比理解:空间共线向量与平面共线向量的定义完全一样,平面共线向量的结论在空间共线向量中仍然成立. (2)共线的理解:“共线”这个概念具有自反性,也具有对称性,即若a∥b,则b∥a. 2.共线向量充要条件的三个关注点 (1)区别:共线向量与直线平行的区别,直线平行不包括两直线重合的情况,而我们说的两个共线向量a∥b,表示向量a,b的有向线段所在直线既可以是同一直线,也可以是两条平行直线. (2)零向量:共线向量的充要条件及其推论是证明共线(平行)问题的重要依据,条件b≠0不可遗漏. (3)方向向量的个数:直线的方向向量是指与直线平行或共线的向量.一条直线的方向向量有无限多个,它们的方向相同或相反.;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;案例探究;案例探究;案例探究;案例探究;案例探究;案例探究;案例探究;案例探究

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