2017-2018人文学院毕业设计工作安排-东南大学人文学院.doc

人文学院2017-2018学年本科毕业设计（论文）工作安排的通知 人文学院各位老师及同学： 2017-2018学年毕业设计（论文）工作正式启动，毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，旨在培养本科生综合运用和深化所学基础理论、专业知识，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力，也是衡量教学水平、保证学生顺利毕业以及进行学位资格认证的重要依据。为保证毕业设计（设计）工作顺利开展，现将人文学院2017-2018学年毕业设计（论文）工作安排如下： 一、指导教师条件、职责与具体任务 1．指导教师的条件：人文学院各专业在编教师，并应由讲师以上（含讲师）或相当职称的人员担任。 2．指导教师的职责：毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。指导教师全面负责毕业设计（论文）阶段的各个环节和各项事务。 ①指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养现象。 ②指导教师要重视对学生独立工作能力、发现提出和分析解决问题的能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注意调动学生的主动性、创造性和积极性。 ③指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育，对其毕业设计（论文）研究和撰写过程予以指导，对毕业设计（论文）是否由其独立完成进行审查。 3．指导教师的具体任务： ①选择课题，规范地填写任务书。任务书中除布置整体工作内容，提供必要的资料、数据外，应提出明确的工作要求，包括开题报告、外文资料翻译、外文摘要及论文（报告）的字数等。并按毕业设计（论文）各环节拟定阶段工作进度，列出部分推荐参考文献。任务书应形成纸质文档，由指导教师在末页亲笔签名，在毕业设计（论文）开始前发给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，经所在专业同意，报院教学院长批准。 ②指导学生撰写开题报告（包括文献综述），给学生指定与课题相关的翻译资料、批改译文，指导学生正确撰写报告（论文）并认真批阅。 ③定期与学生进行讨论、交流、答疑和指导，检查学生的工作进度和质量。 ④毕业设计（论文）结束阶段，按毕业设计（论文）的成果要求检查学生的工作完成情况；对学生进行答辩资格预审，写出评阅意见，参加毕业设计（论文）答辩。 ⑤检查学生毕业设计（论文）的全部资料、成果，并指导学生按学校要求整理归档。 4．指导人数与指导时间 为确保毕业设计（论文）的质量，每位教师指导的学生一般不超过6人。指导教师对每位学生指导时间每周不少于5小时。指导教师因工作需要必须出差，可通过邮件、电话等方式对学生进行指导，或事先向学生布置好任务或委托他人代为临时指导。 对教师指导毕业设计（论文）工作量的认定方法 指导毕业设计工作量=30分*学生数+奖励分 奖励分：江苏省优秀本科毕业设计（论文）一等奖奖励200分，二等奖150分，三等奖100分；东南大学校级优秀毕业设计（论文）奖励50分；院级优秀毕业设计（论文）奖励20分。 二、对学生的要求 1.因学籍异动已转入下一年级的学生，由学院审查其是否具有参加毕业设计（论文）的能力和资格。学生需至迟于2018年2月25日前提出申请，经指导教师和学院教学指导委员会同意后，教学院长签字盖章，院系留存并报教务处备案。 2.学生应高度重视毕业设计(论文)，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，按时按质按量独立完成毕业设计(论文)的内容和工作量。?　　3.尊敬师长，严格遵守规章制度，虚心接受指导教师的要求和检查。?　　4.定期向指导教师汇报毕业论文工作进展情况。 5.加强学术道德，遵守学术规范，正确引用和应用他人的研究成果，对弄虚作假、剽窃抄袭他人研究成果等的学术不端行为，一经查实，一律按学校相关规定严肃处理。　 三、进度安排 各系在毕业设计（论文）工作开始前，请认真核对2018届毕业生的交费情况，根据校学生工作领导的决议，如有欠费，将不能进行该学年的毕业设计（论文）的选题工作。 毕业设计（论文）总流程见附件一，供大家参考。各系请认真做好毕业设计(论文)的动员工作，给学生开设一次如何做好毕业设计（论文）的讲座。每一位指导老师要严格抓好毕业设计（论文）的各个环节，加强毕业设计（论文）的质量控制，做好毕业设计（论文）的各项工作。 指导教师和学生请登录东南大学毕业设计（论文）管理平台，管理平台网址： /，或“教务处主页——实践教学——毕业设计——毕业设计管理系统”，也可从“校园信息门户——快速通道——管理服务——毕业设计”进入平台。学生初始用户名和密码均为一卡通号，首次登陆教师初始用户名和密码都是职编号，登录后请及时更改密码。 课题管理（2018年1月20日前完成） 毕业设计（论文）题目以科研、生产和自拟三大类为主，应满足专业培养目标和要求