人教版高中数学必修12.1.1指数函数教案学案.DOCVIP

2.1.1（1）指数函数（学生学案） 问题1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……一个这样的细胞分裂 次后,得到的细胞分裂的个数 与 之间,构成一个函数关系,能写出 与 之间的函数关系式吗? 问题2:有一根1米长的绳子,第一次剪去绳长一半,第二次再剪去剩余绳子的一半,……剪了 次后绳子剩余的长度为 米,试写出 与 之间的函数关系. 学生课堂练习1：根据指数函数的定义判断下面函数是否是指数函数. (1) ,? (2) ,?? (3) (4) ,?? (5) . 指数函数的图象的特征与性质 图象特征 函数性质 向x、y轴正负方向无限延伸 函数的定义域为R 图象关于原点和y轴不对称 非奇非偶函数 函数图象都在x轴上方 函数的值域为R+ 函数图象都过定点（0，1） 自左向右看， 图象逐渐上升 自左向右看， 图象逐渐下降 增函数 减函数 在第一象限内的图象纵坐标都大于1 在第一象限内的图象纵坐标都小于1 在第二象限内的图象纵坐标都小于1 在第二象限内的图象纵坐标都大于1 图象上升趋势是越来越陡 图象上升趋势是越来越缓 函数值开始增长较慢，到了某一值后增长速度极快； 函数值开始减小极快，到了某一值后减小速度较慢； 例1（课本P56例6）：已知指数函数的图象经过点（3，?），求，，的值． 例2（课本P57例7）：比较下列各题中两个值的大小： （1） （2） （3）1.70.3，0.93.1 小结：对同底数幂大小的比较用的是指数函数的单调性，必须要明确所给的两个值是哪个指数函数的两个函数值；对不同底数是幂的大小的比较可以与中间值进行比较. 变式训练2： （1）比较下列各组数的大小 1) 与 ;? 2) 与 ;???3) 与1 ；4) 与 ⑵已知下列不等式，试比较m、n的大小： （1）；（2）. 布置作业： A组： 1、(tb0113301)下列函数中为指数函数的是（ ）。 （A）形如y=ax的函数 （B）y=xa (a0且a1) （C）y=(|a|+2) –x (D) y=3ax (a0且a1) 2、(tb0113701)下列结论中正确的是（ ）。 任何指数函数都是增函数 （B）有确定底数的指数函数可能是增函数，也可能是减函数 所有的指数函数都是单调函数 （D）有的指数函数是单调函数，有的指数函数不是单调函数 3、(tb0113702)已知a=0.80.7，b=0.8 0.9，c=1.2 0.8，则a,b,c的大小关系是（ ）。 （A）cab (B) cba (C)abc (D)bac 4． 若函数y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是__________． 5、（课本P59习题2.1 A组 NO：7） 6、（课本P59习题2.1 A组 NO：8） B组： 1．已知函数y＝ax＋2－2(a0，a≠1)的图象恒过定点A(其坐标与a无关)，则定点A的坐标为__________． 作出函数的图像，并写出它的单调区间。（提示：由向右平移一个单位而得） 1 1