- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版高中选修2-1数学导学案:3.1.2空间向量的基本定理
3.1.2空间向量的基本定理
【学习目标】
1.知识目标:了解共线或平行向量的概念,向量与平面平行(共面)的意义,掌握他们的方法;
2.能力目标:理解共线向量定理,共面向量定理和空间向量分解定理,理解空间任一向量可以用空间不共面的三个已知向量唯一线性表示,会在简单问题中选用空间三个不共面向量作为基底,表示其他的向量。
【预习案】
1.共线向量定理:
2.共面向量定理:
证明:
3.空间向量分解定理:
证明:
【课中案】
例5
(A)1个 (B)2个
(C)3个 (D)4个
1
1
您可能关注的文档
- 人教版五年级数学下册集体备课教学案(表格式)-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版五年级语文下册第一单元教案表格式-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版五年级语文下册第三单元教案表格式-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版五年级语文下册第二单元教案表格式-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版五年级语文下册第八单元教案表格式-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版五年级语文下册集体备课教学案(全册)(表格式)-新课标人教版小学五年级.doc
- 人教版八年级上13.1轴对称13.1.2线段垂直平分线教案.docx
- 人教版八年级上《11.1.1三角形的边》教案设计教案学案.doc
- 人教版八年级上《11.1.2三角形的高、中线与角平分线》教案设计教案学案.doc
- 人教版八年级下册语文学案及答案-新课标人教版初二八年级.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.1.1空间向量的线性运算.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.1.3两个向量的数量积.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.1.5空间向量运算的坐标表示.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.2.1直线的方向向量与直线的向量方程.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.2.2平面的法向量与平面的向量表示.doc
- 人教版高中选修2-1数学导学案:3.2.5距离.doc
- 人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》《伪君子》教学设计教案说课稿案例.doc
- 人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》《汤显祖与《牡丹亭》》教案教案说课稿案例.doc
- 人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》曹禺与《北京人》教案教案说课稿案例.doc
- 人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》契诃夫与《三姐妹》教案教案说课稿案例.doc
最近下载
- 理想KS系列 KS500 KS600 KS800 速印机中文维修手册.pdf VIP
- 理想 SF 9350 9390 9450 9250 速印机中文维修手册.pdf VIP
- 理想 SF 5450 5350 5250 5050 5430 速印机中文维修手册.pdf VIP
- 给排水国标图集-04S520:埋地塑料排水管道施工.pdf VIP
- 建筑垃圾资源再利用项目商业计划书.pptx VIP
- 智能变电站基础知识(GOOSESV介绍).ppt VIP
- 理想 ES2561 ES3761C 3791 ES5791 系列速印机中文维修手册.pdf VIP
- 产品试产评估报告(最全、最详细版).pdf VIP
- 博弈论教程(第三版).pptx VIP
- 理想 EV ES 2 3 5 系列速印机零件手册.pdf VIP
文档评论(0)