八年级上册第五章位置的确定学案1.doc

八年级上册第五章：位置的确定 第一课时 确定位置（1） 设计人：朱敏 教师寄语：良好的开端是成功的一半！ 学习目标： 1、识别现实生活中大量存在的确定位置的模型。 2、感受情境中确定位置的多种形式和方法。 3、灵活地运用不同的方式确定物体的位置 学习过程 一、前置准备： 生活中我们往往要确定物体的位置，如确定学校、家庭的位置，确定地图上城市的位置；在棋盘上确定棋子的位置；在海战中确定舰艇的位置…… 二、自主学习 1、当我们拿着电影票走进电影院时，我们怎样才能找到座位，对号入座？ ①如果你拿着“3排6号”的电影票，应如何在电影院内找到相应的座位？ ②电影票上的“3排6号”与“6排3号”中“6”的含义有什么不同？ ③在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ ④如果将“3排6号”记作（3，6），那么“6排3号”可表示为 ，（5，6）表示 。 三、合作交流 课本P144页图5-1，是某次海战中敌我对方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说： 1、（1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置还需要什么数据？ （2）距我方潜艇1cm处的敌舰有哪几艘？ （3）确定每艘敌舰的位置各需要几个数据 2、根据以上两题的解答，你认为在生活中，确定物体的位置有几种方法？每种方法至少需要几个数据？ 四、归纳总结 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 五、例题解析： 由三、合作交流讨论的问题解答例1 解：（1） （2） （3） 六、当堂训练 1、电影票上“10排9号”简记为（10，9），那么13排24号应简记为 ，在这里（4，15）表示的含义是 。 2、王明在一份航海资料中得知，如图所示，在某海洋的小岛A，小岛B，小岛C的附近有一暗礁群，但此资料未标出暗礁群的位置，只给了这样一段文字：此暗礁群距离B、C一样远，且在岛A的东南方向，王明能找到暗礁群的位置吗？ B A C 学习笔记：谈一谈本节课的收获与得失 课下训练： 1、小兵家住3单元5楼，记作（3，5），小明家信5单元2号应记作 。 2、在平面内，要确定一个点的具体位置，一般需要 个数据。 3、下列数据不能确定物体的位置的是（ ） A 5楼 2号 B 北偏75° C 北京路25号 D 东经115°，北纬45° 4、如图所示，如果点A的位置记为（1，1），点B的位置记为（1，3），那么点C的位置记为 ，点E的位置记为 ，点G的位置记为 。（5，4）表示的点是 ，在图上标出表示（2，4）的点。 中考真题（2004 衡州 3分） 如图若在象棋上建立直角坐标系，使“将”字位于点（1。-2），“象”位于点 （3，-2），则“炮”位于点（ ） 5、在某体育馆的入场券上一般标上X区，X排X区，以便于观众寻找自己的座位，如果3区5排9号记（3，5，9），那么（1）（5，3，9）表示 。 （2）7区6排5号可用 表示。 6、在地图上，确定一个城市的位置，可根据城市的经度和纬度，在相应的 和 的支点位置，便是该城市的位置。 7、如图的围棋盘放在某个平面直角坐标系内，白棋②的坐档为（-7，4），白棋④的坐标为（-6，0），那么黑棋①的坐标应该是 。 8、如下表，是某高新技术开发区规划示意表，如表所示，将“开发区管理中心”建在A2区内 高新技术开发区规划示意表 A B C 1 基因工程研究所 生化制药厂 2 开发区管理中心 3 4 电子元件厂 计算机组装厂 （1）说出“基因工程研究所”、“生化制药厂”、“电子元件厂”、“计算机组装厂”所在区域。 （2）计划在A4区建一个“新材料研发公司”在B2区建一个“软件开发园”，请在图上相应区内标上该企业名称。 第二课时 确定位置（2） 设计人：朱敏 教师寄语：青春有限，知识无限，人应该利用短暂的青春去追逐无限的知识 学习目标； 1、掌握在方格纸上确定点的位置的方法 2、进一步体会平面上确定位置的两种方法 3、使学生感受现实生活中确定位置的必要性 学习过程： 一、前置准备： 复习提问，确定一个物体的位置需