广东省2018年中考化学总复习课件第二十单元生活中的科学探究共25张PPT.ppt

* 第二十单元 正文 1.1 基础考点例析 生活中的 科学探究 每天进步一点点 V1 CONTENTS PAGE 第一部分 考点归纳 第二部分 经典考题剖析 目录 经典考题剖析 考点归纳 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 考点归纳 考点 ：生活中的科学探究 1．科学探究的步骤：提出问题→猜想与假设→实验设计→分析数据→得出结论→评价交流。 2．实验设计：物质的制备的实验设计、物质的性质的实验设计、物质的检验的实验设计、测定物质的组成的实验设计、物质的分离或提纯实验设计、测定混合物的成分的实验设计。 3．实验方案的评价：实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。 经典考题剖析 考点归纳 目录页 CONTENTS PAGE 第二部分 经典考题剖析 【例1】【科学探究】 (2016·岳阳)同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究： 【提出问题】 将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？ 【查找资料】 (1)少量钠通常保存在煤油中； (2)钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81 ℃，沸点882.9 ℃，密度为0.97 g/cm3； (3)钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。 【做出猜想】 猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜； 猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜。 例题讲解 【实验探究】 【现象分析】 (1)钠熔成小球是因为________________________________________________________________________。 (2)钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生。 (3)析出蓝色沉淀是因为______________________________________，______________________________________(用化学方程式表示)。 例题讲解 实验操作 实验现象 ①取10 mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50 ml的烧杯里 ②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中 钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀 钠与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小球 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4 【继续探究】 有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究： 【实验结论】 在金属活动性顺序里，位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。K、Ca、Na必须除外是因为________________________________________________________________________。 例题讲解 实验操作 实验现象 结论 取烧杯中少许沉淀于试管中，向其中加入过量的稀硫酸 沉淀全部溶解，溶液变蓝色 ____________ K、Ca、Na先和盐溶液里面的水反应生成碱和氢气 说明沉淀中不含红色的铜 (1)钠与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小球； (3)金属钠和硫酸铜溶液的反应先是和里面的水反应，生成氢氧化钠和氢气，然后是氢氧化钠和硫酸铜之间的复分解反应，即2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4； 【继续探究】 取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸，沉淀全部溶解，溶液变蓝色，说明沉淀中不含红色的铜； 【实验结论】 在金属活动性顺序里，位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。K、Ca、Na必须除外是因为K、Ca、Na先和盐溶液里面的水反应生成碱和氢气。 【例2】【实验探究】 (2016·烟台)久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。 【提出猜想】 根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。 【实验设计】 兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。 例题讲解 【现象分析】 若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。 (1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_______________________________________________________________