广西桂林市阳朔漓江中学2018中考化学专题复习：化学实验探究专题课件.ppt

【目标】 通过探究性试题的解法探寻，掌握解决探究性试题的一般方法和规律。 通过对试题剖析，会在审题过程中去挖掘试题的“题眼”，从而提高审题能力。 阳朔县2014年初中化学中考研讨课 　 科 学 探 究 题 专 题 复 习 ---阳朔漓江中学裴玲玲教师执教 2014.04.11 本 专 题 解 读 科学探究的一般步骤： 提出问题→猜想与假设→ 制定计划→进行实验→ 收集证据→解释与结论→ 反思与评价→表达与交流 科学探究题类型： 一、物质成分的探究题 ┃化学实验探究题 乙 化学实验探究题 反应前 反应后 Ⅰ组 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g Ⅱ组 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g 排净装置中的空气(或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸) Ⅰ ③ ┃化学实验探究题 部分红色粉末变黑 不需要　 在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余的气体烧掉 (或用塑料袋收集等) 二、物质变化的探究题 质量守恒定律 ┃化学实验探究题 用带火星的木条试验，看木条是否复燃 C装置中硬质玻璃管破裂 排出装置内的空气，以防加热时爆炸 H2 酸(或酸性物质或硫酸) ┃化学实验探究题 三、物质性质的探究题 还原 四、物质含量的探究题 图T4-6 逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止 除去水蒸气 装氢氧化钠固体的球形管　 A、B装置中残留着反应产生的二氧化碳未被C中的氢氧化钠吸收　 用不含二氧化碳的空气排出A、B装置中原有的空气 用不含二氧化碳的空气排出残留在A、B装置中反应产生的二氧化碳 避免图甲装置吸收反应产生的部分二氧化碳 98.1 稀盐酸挥发出氯化氢气体被C装置吸收，影响实验测定 避免A、B装置中原有空气中的二氧化碳对实验的干扰 读一读 通读全题明确探究的方向内容 理一理 （1）理清题目中限制性要求和特殊信息（背景材料） （2）理清所涉及的物质和实验 想一想 回忆物质的相关性质和课本中的原型实验 做一做 自己依据题目要求先作出判断(准确、合理)和设计实验(严谨、每个步骤的目的都要明确) 比一比 依据自己作出判断和设计实验，与题目中问题的判断和实验的设计对比得出答案 查一查 化学式和反应方程式是否书写正确、是否符合题目要求；现象是否描述完整；结论是否严谨、精确