苏教版选修2-3高中数学1.4《计数应用题》word导学案.docVIP

1.4　计数应用题  学习目标 重点、难点 1．会利用计数原理解决分类和分步问题； 2．能用剔除法解决稍复杂的计数问题； 3．会用捆绑法解决相邻问题； 4．会用插空法解决不相邻问题. 重点：排列与组合数公式． 难点：排列与组合的区分及特殊问题的处理方法的灵活应用. 1．简单计数问题的处理原则 解简单计数问题，应遵循三大原则：先特殊后一般的原则；先选后排原则；先分类后分步的原则．分类计数原理和分步计数原理是解决计数应用题的两个基本原理． 预习交流1 你对“特殊”“一般”有怎样的理解？试谈谈先特殊后一般的原则． 提示：“特殊”指元素特殊或场所特殊或特殊条件限制；先特殊后一般原则是先考虑“特殊元素”“特殊位置”，再考虑一般元素或一般位置． 2．简单的常见计数问题的解题策略 剔除：对有限制条件的问题，先以总体考虑，再把不符合条件的所有情况剔除． 捆绑：把相邻的若干特殊元素“捆绑”为一个“大元素”，然后再与其余“普通元素”全排列，最后再“松绑”，将特殊元素在这些位置上全排列． 插空：某些元素不能相邻或某些元素要在某特殊位置时可采用插空法，即先安排好没有限制条件的元素，然后将有限制条件的元素按要求插入排好的元素之间． 预习交流2 剔除、捆绑、插空主要是为了解决何种计数问题？ 提示：剔除主要用在有限制条件的计数问题上，或问题的正面情况较多，而反面情况较少的计数问题上；捆绑主要用在相邻问题