教师参考高中化学1.3.3物质的量浓度溶液的配制课件1鲁科版必修1.ppt

（ （ 仰视读数 俯视读数 溶液体积增大， 浓度变小 溶液体积减小， 浓度变大 误差分析 CB= nB V 1.天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（　　　） 2.试剂与砝码的左右位置搞错（　　　 ） 3.量取液体溶质时，俯视读数（ ） 4.定容时俯视刻度线（　　　） 5.所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（　　　） 偏高 可能偏低 偏高 偏低 下列操作对溶液浓度造成的误差是 误差分析 CB= nB V 固体液体都有热胀冷缩的特性，若将热的液体转移到容量瓶内定容，待恢复至室温后，容量瓶因温度降低而收缩，使得液面有 上升的趋势，而液体也因降温体积有缩小的趋势。 方案 思考 上述哪一个因素对液体读数的影响起决定性作用？试通过实验证明。 实验用品：一个烧杯、一根细纸条、热水 误差分析 CB= nB V 1.天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（　　　） 2.试剂与砝码的左右位置搞错（　　　 ） 3.量取液体溶质时，俯视读数（ ） 4.定容时俯视刻度线（　　　） 5.所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（　　　） 偏高 可能偏低 偏高 偏高 偏低 下列操作对溶液浓度造成的误差是 误差分析 CB= nB V 6. 转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转 入容量瓶（　　　）　　　　　　 溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质 减小（　　　　　） 容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少量水残留（　　　 ） 9. 定匀摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，再加水到刻度线（　　　） 定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液，液面降至刻度线（　　） 偏低 偏低 偏低 无影响 误差分析 CB= nB V 偏低 一定物质的量浓度溶液的配制： 1、步骤： 2、实验所需仪器： 3、容量瓶使用的注意事项： 4、影响浓度的主要因素： 小 结 一、理清概念体系，重在理解记忆 （2）阿伏加德罗常数 （3）摩尔质量 （1）物质的量 （4）气体摩尔体积 （5）物质的量浓度 物 质 的 量 复 习 n N(微观） （宏观）m ÷M ×M ×NA ÷NA ×Vm ÷Vm 气体V（宏观） CB （宏观） ×Vaq ÷Vaq 复 习 三、有关物质的量的计算典型例题剖析 1.有关NA的计算 2.有关气体体积的计算 3.有关摩尔质量的计算 复 习 例1: 1 molH2O中约含有__________个H2O、_____________个H、__________个O、_____________mol H、______mol O、_____________mol e— 6.02×1023 1.204×1024 2 1 10 6.02×1023 1.有关NA的计算 复 习 1.有关NA的计算 复 习 例2: 如果a g 某气体中含有的分子数为b ,则c g 该气体在标准状况下的体积是(式中NA为阿伏 加德罗常数) ( ) A. 22.4bc/aNA L B. 22.4ab/cNA L C. 22.4ac/bNA L D. 22.4b/acNA L A 例3.下列叙述正确的是（ ） A、1 mol 任何气体的体积都约为22.4L B、1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都约是22.4L C、标准状况下，22.4L的任何气体的物质的量都是1 mol D、标准状况下，1 mol水所占有的体积是22.4L C 2.有关气体体积的计算 复 习 例4: 448 mL某气体在标准状况的质量为1.28 g，求该气体的相对分子质量？ 3.有关摩尔质量的计算 复 习 解法一:0.448 L为1.28 g，设22.4 L气体的 质量为ｘ x＝64 g 即该气体的相对分子质量为64． * 第1章　认识化学科学 第3节　化学中常用的物理量——物质的量 第3课时　物质的量浓度溶液的配制 想一想 初中是如何表示溶液的组成的? 5%的NaCl溶液,其含义是什么? 你觉得这种表示方法方便吗? 依你之见,怎样方便?为什么? 请看医院的体检单 采用新的溶液组成表示法的优势: 在科学实验和工农业生产中,人们在使用溶液时,一般都量取溶液的体积而较少去称量其质量. 物质在发生化学反应时,反应物的物质的量之间有一定的比例关系,比质量关系简单得多. 可见 结论: w = m(溶质) m(溶液) n(溶质) V(溶液)