江苏省沭阳县马厂实验学校鲁教版九年级化学全册课件：6.3节1大自然中的二氧化碳.ppt

6.3节 大自然中的二氧化碳 学习目标： 1.知道二氧化碳的天然循环； 2.知道二氧化碳的物理性质和用途； 3.记住二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示出来； 4.掌握在实验室制取二氧化碳的原理、仪器、收集方法和验满方法。 自学指导: 请同学们看课本p131-134页的内容，思考下列问题： 1.二氧化碳在自然界中是怎样循环的？ 2.大气中二氧化碳含量升高会带来哪些影响？ 3.二氧化碳的物理性质有哪些？化学性质有哪些？ 4.实验室制取二氧化碳的原理、仪器、收集方法和验满方法都是什么？ 5分钟后，比谁能正确回答以上问题。 检测题: 1.二氧化碳是_____ 的气体，密度比_____大，_____溶于水。 2.二氧化碳不_____，也不支持燃烧；二氧化碳和水反应，生成_____。二氧化碳能使_____ 变浑浊。 3.实验室制取二氧化碳的反应原理是_____（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是_____，原因是_____；检验二氧化碳的方法是_____ ；证明是否收集满的方法是_____ 。 小结： 1.二氧化碳的物理性质（密度、水溶性等）。 二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 2.化学性质： ⑴不燃烧，也不支持燃烧； ⑵二氧化碳和水反应，生成碳酸。 碳酸的水溶液能使紫色的石蕊试液变成红色。碳酸不稳定，受热易分解。 ⑶二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 这一反应可用来检验二氧化碳的存在。 当堂训练： 启东作业本