江苏省赣榆县2018年高一教研活动材料苏教版必修一4.1含硫化合物的性质和应用——硫酸的制备和性质课件共17张PPT.ppt

硫酸的制备和性质 一、硫酸的制备 1、早在一千多年以前，我国就已采用加热胆矾或绿矾，将产生的气体通入水中制得硫酸。因而硫酸又称为“绿矾油”。 想一想：古法制硫酸有什么优缺点？ 2(FeSO4·7H2O)===Fe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O △ 活动一:认识工业制硫酸的过程、设备、原理 阶段 设备 发生的反应 4FeS2+11O2 == 2Fe2O3+ 8SO2 高温 沸腾炉 接触室 吸收塔 造气 接触氧 化 SO3的吸 收 沸 腾 炉 接 触 室 吸 收 塔 净化 冷 却 硫酸的现代工业制法 ： 空气 1．可以使紫色石蕊试液变红 2．与碱反应： H2SO4+ 2NaOH = Na2SO4 + H2O 3．与金属反应： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 4．与金属氧化物：H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O 5．与某些盐反应：H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl 活动二 初中时我们已经学过稀硫酸，想一想稀硫酸有哪些化学性质呢？ +1 0 活动三 认识浓硫酸的性质 ①无色粘稠的油状液体 ②不易挥发 , 密度比水大 ③与水互溶，溶于水时放出大量热 1、浓硫酸的物理性质 稀释浓硫酸： .浓硫酸有哪些物理性质？如何稀释浓硫酸？ 应将浓硫酸缓慢的注入水中， 并不断搅拌散热 CuSO4·5H2O 蓝色晶体 浓H2SO4 CuSO4 白色粉末 实验现象：蓝色晶体变成白色粉末 [实验1] 向大试管中加入少量CuSO4·5H2O晶体,再加入约5mL浓硫酸，震荡，观察实验现象。 2、浓硫酸的特性 （1）吸水性是指吸收原本就存在的水分子 可作为干燥剂（不能干燥碱性气体） 【实验2】取2g蔗糖放入大试管中，加入约5ml浓硫酸，迅速搅拌，塞上塞子，将产生的气体通入品红溶液中，观察实验现象。 C12H22O11 12C + 11H2O 浓硫酸 反应： 写出碳与浓硫酸反应的方程式，并分析浓硫酸起到什么作用？ 脱水性 强氧化性 氧化剂 实验现象：蔗糖变黑，产生大量气体，品红溶液褪色 C + 2H2SO4 (浓) = CO2↑ + 2SO2↑ + 2H2O △ 【实验3】将一小块铜片放入试管中，然后加入2mL浓硫酸，用如图所示的实验装置进行实验，观察实验现象，分析浓H2SO 4 是怎样氧化铜丝的？ 实验现象：铜与浓硫酸反应产生黑色的物质，稀释后溶液呈蓝色；反应产生大量气体，气体能使品红溶液褪色。 Cu CuO （黑色） 浓H2SO4 ① CuSO4 浓H2SO4 ② n（氧化剂）：n（还原剂）= Cu+ 2H2SO4（浓） == CuSO4 + SO2 ↑+2H2O △ 酸性 Cu+ H2SO4（浓） == CuO + SO2 ↑+ H2O △ CuO + H2SO4（浓） == CuSO4 + H2O 强氧化性 1 ：1 +6 +4 运装浓硫酸的铝槽车 钝化反应 稀硫酸 浓硫酸 存在形式 化学性质 ①稀硫酸与浓硫酸的化学性质比较 学习活动四：稀硫酸与浓硫酸的区别和用途 3.强氧化性 2.脱水性 1.吸水性 酸的通性 H+ SO42- 硫酸分子