第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第3课时.ppt

思考： N,n,m,V，Ｖaq之间的相互转化 物质的量浓度溶液的配制 俯视 仰视 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第三课时 　　怎样才能从１杯４０％的ＮaＯＨ溶液中取出一部分溶液， 并要求取出的溶液中包含有８g的ＮaＯＨ呢？ ＮaＯＨ％＝m（ＮaＯＨ）／m［ＮaＯＨ（aq）］ m［ＮaＯＨ（aq）］＝ m（ＮaＯＨ）／ＮaＯＨ％ 　　　　　　　　　＝８g／４０％ 　　　　　　　　　＝２０g 然后对溶液进行称量 请计算：(注意格式） 　　 　　把４０gＮaＯＨ固体溶解于水中配成１０Ｌ的溶液， 请求出１）这１０Ｌ溶液中ＮaＯＨ的物质的量是多少？ 　　　２）每升溶液中含有ＮaＯＨ的物质的量是多少？ 溶解于水中的ＮaＯＨ固体的物质的量总共为： n（ＮaＯＨ）＝m（ＮaＯＨ）／Ｍ（ＮaＯＨ） 　　　　　　＝４０g／４０g·mol－１ 　　　　　　＝１mol 每升溶液中所含有的ＮaＯＨ固体的物质的量为： n（ＮaＯＨ） Ｖ［ＮaＯＨ（aq）］ ＝１mol／１０Ｌ＝０.１mol／Ｌ c（ＮaＯＨ）＝ （物质的量浓度） 三、物质的量浓度　Ｃ（Ｂ） 　　——单位体积溶液中所含溶质Ｂ的物质的量 　　——单位：mol／Ｌ或mol·Ｌ－１ 　　——计算公式： Ｂ的物质的量浓度（mol／Ｌ）＝ Ｂ的物质的量（mol） 　　溶液的体积（Ｌ） Ｃ（Ｂ）＝ n（Ｂ） 　　Ｖ n（Ｂ）＝Ｃ（Ｂ）×Ｖ Ｖ＝n（Ｂ）／Ｃ（Ｂ） ▲溶液稀释公式： Ｃ浓×Ｖ浓　　＝　Ｃ稀×Ｖ稀 n（Ｈ２ＳＯ４）浓＝n（Ｈ２ＳＯ４）稀 N n m ÷NA ×M ×NA ÷M V （气体） ×22.4 （标况） ÷22.4 （标况） Ｖaq ÷n（Ｂ） ×n（Ｂ） 思考： 如何配制１００ml　１.00mol／Ｌ的ＮaＣl溶液？ 先计算，后配制 归纳：１、实验过程中需要什么仪器？ 　　　２、实验步骤如何进行？ 托盘天平或量筒、 烧杯、玻璃棒、 容量瓶、 胶头滴管、 １、实验仪器 ２、步骤及所用仪器 ① 计算 ② 称量（托盘天平或量筒） ③ 溶解（烧杯、玻璃棒） ④ 转移和洗涤( 容量瓶、玻璃棒） ⑤ 定容（胶头滴管） ⑥ 摇匀 ⑦ 装瓶贴签 ２、步骤及所用仪器 ②称量（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积） 　　称量时能将NaCl固体 直接放置于托盘上吗? 用滤纸，ＮaＯＨ等具腐蚀性的应用表面皿 ２、步骤及所用仪器 ③溶解：将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解,冷却致室温. 　　某同学为了加快溶解 速度，溶解时所加的水为 １５０mL，你认为可以吗? 不可以，只能用适量 ④转移和洗涤：将上述冷却后的溶液 转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次，将洗涤液一并注入容量瓶。 　　如何将烧杯 中的液体转移到 容量瓶中？ 玻棒引流 　　为什么 要洗涤玻璃 棒和烧杯？ 减少实验误差 ２、步骤及所用仪器 ２、步骤及所用仪器 ⑤定容：在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切）。 250mL 加水加少了 加水加多了 ２、步骤及所用仪器 ⑥摇匀 把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。 ２、步骤及所用仪器 ⑦装瓶贴签 (容量瓶不能保存溶液) 七字方针： 计 量 溶 冷 洗 定 摇 容量瓶的规格 常用的有： 　　50ml. 100ml. 250ml. 500ml. 1000ml 　　配制溶液时，选用和 所配溶液体积相等或稍大 的容量瓶进行配液． 1.使用前检查是否漏水（示范） 2.使用前用蒸馏水洗净 3.不准将溶质直接转移入容量瓶加水溶解 注意问题 溶液注入容量瓶前需恢复到室温，这是因为溶质在烧杯内稀释或溶解时常有热效应(如NaOH、H2SO4）。未等溶液冷却就定容，会使浓度偏高。 3、误差分析： Ｃ（Ｂ）＝ n（Ｂ） 　　Ｖ 　　根据上述公式推断实验过程中，分析实验 过程中哪些操作会引起n（Ｂ）或Ｖ的变化， 如果可以使其变化，则对Ｃ（Ｂ）造成误差． 1）称量时左盘高,右盘低 2）称量时称量物放在右盘,而砝码放在左盘 １、称量产生误差 ３）量筒量取液体药品时仰视读数 ４）量筒量取液体药品时俯视读数 ２、溶解、转移、洗涤产生误差 6）未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯 7）洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中 ５）溶解过程中有少量液体溅出烧杯 9）定容时俯视刻度 １0)定容时液面低于刻度线 １1）未等溶液冷却就定容 8）定容时仰视刻度 １2）定容后发现液面高于刻度线后,用滴管吸出少量溶液 ３、定溶误差 13)摇匀后发现液面低于刻度再加水