的地得用法小析讲解材料.pptVIP

“ “的、地、得” 用法小析 哈巴河县第二小学 程相征 “的”后是表示事物名称的词或词语 如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... “地”后是表示动作的词或词语 如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、 疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......” “得”前是表示动作的词或词语 后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。 如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... 注: 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，一般用“得”。 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 例句分析，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下： 1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3. 小明在儿童公园玩得很开心。 总结如下： 1、